语文S版四年级上册《枫桥夜泊》课堂实录和教学反思优秀

第 1 页 共 7 页 语文语文 S S 版四年级上册版四年级上册 枫桥夜泊枫桥夜泊 课堂实课堂实 录和教学反思优秀录和教学反思优秀 枫桥夜泊 课堂实录 1 教学目标 1 理解诗句的意思 2 有感情的朗读 并能背诵 3 培养学生对诗的感悟和想象诗中所描绘画面 的能力 体会诗歌表达的思想感情 教学过程 师 古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩 它以精 湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力 大家都读过 许多的古诗 谁来给大家吟诵一首自身最喜欢的最欣 赏的诗 提 2 3 名学生吟诵 师 一幅画就是一首诗 一首诗就是一幅画 同 学请看 出示枫桥夜泊的画面 这幅图给你带来一 种什么样的感觉 生 清冷 生 很美 真是小桥 流水 人家 生 很幽静 师 在唐朝一个秋天的夜晚 诗人张继泊船苏州 城外的枫桥 江南水乡秋夜幽美的景色 吸引着这位 第 2 页 共 7 页 怀着旅愁的游子 使他领略到一种情味隽永的诗意美 于是便写下了这首千古绝唱 枫桥夜泊 出示课 件 板书 播放音乐 跟着音乐教师范读 师 喜欢这首诗吗 生 喜欢 师 想读吗 生 想 师找 2 名学生读 师 正音多音字 泊 寺 s 愁眠 ch u mi n 师 读诗还要讲究节拍 那位同学来给这首诗画 一下节拍 提名上黑板画节拍 并提 2 名按节拍读 小组读 齐读 师 我们学习一首古诗 会读了 还需要知道什 么 生 了解诗的意思 生 知道作者所表达的思想感情 生 作者写诗的背景 时间 地点等 师 你们平时都是用什么方法来学习的呢 平时 我们都是用什么方法来学习的呢 生 借助工具书 查阅资料 生 伙伴讨论推荐 第 3 页 共 7 页 生 借助书中的注释 师 下面就请同学们用这些方法先自身学习 然 后伙伴讨论推荐 在学习和推荐中去体会诗中的景 感悟诗中的情 在不懂的地方作上记号 然后提出问 题 学生自主合作学习 教师参与局部小组的学习 掌握学情 关注学习有困难的学生 5 8 分 师 从刚才的学习中你知道了什么 大家来推荐 一下 生 我知道了诗题的意思 枫桥 在苏州西郊 夜 晚上 泊 停船靠岸 此诗是写在枫桥边夜晚停 船的所见和所闻 生 我有一个问题 诗中第一句说到月落乌啼这 应是早晨的时候 而题目却是夜泊 到底是描写的是 什么时候的景色 师 很好 你真是个善于发现问题的小朋友 哪 位同学能协助他 生 众说纷纭 师 这首诗采用的是倒叙的写法 先写拂晓时景 物 然后追忆昨夜的所见所闻 除了这些你还知道了 什么 生 1 2 学生说诗意 第 4 页 共 7 页 师 这首诗表达了作者什么样的思想感情 生 我从诗中的一个 愁 字 读出了诗人在表 达自身的一种忧愁 师 师生推荐背景 诗人在安史之乱后避地吴 中 据说 他科举落榜 心境失落寂寞 客船夜泊 触景生情 抒发了羁旅之愁 除了这个 愁 字你 还能从诗中哪些地方体会出来作者所表达的思想感情 提示 这首诗描写了哪些景物 你读了这些景物有 什么感受 生 从诗中的描写的月落乌啼霜满天情景 谈 自身的感受 师 出示课件 解说 拂晓的时候 月亮落了下 去 栖息在树上的乌鸦也在黎明时分发出啼鸣 秋天 夜晚的 霜 透着浸肌砭骨的寒意 从四面八方围向 诗人夜泊的小船 使他感到身外茫茫的夜空中正弥漫 着满天的霜华请同学们来读读这两句 读出此情 读 出此景 略带伤感语调 语速要慢 师 说说此时作者的感受 生 此情此景又怎能不让这怀着旅愁的诗人更感 到凄凉和伤感呢 师 同学们从诗中这些景物的体会到作者的思想 感情 这就是景中有情 情中有景 情景交融 你认 第 5 页 共 7 页 为诗中诗意最浓的是哪里 生 体会 夜半钟声到客船 师 夜深人静时 忽然听到从远处的寺院中传来 悠远的钟声 大家来静静的停一下 播放钟声 师 同学们请你联系诗描述一下你刚才听到钟声 的感受 生 很悠远 生 更赠添了伤感 生 啊 这钟声它是从苏州城外的寒山寺中传来 悠远回荡 多么让人想念家想亲人啊 师 这钟声在夜半悠扬回荡 余音袅袅 烘托出 夜的静谧与深沉 使夜不成眠的游子更增添了愁绪 而诗人卧听钟声的种种难以言传的感受 也就尽在不 言中了 同学们此时你就是诗人张继请你把你的感受 通过你的感情朗读表达出来 生 2 名读 师 这首诗有情有景 有声有色 情景交融 诗 人以一缕愁绪把众多的景物串起来 和谐而有层次的 组成一幅秋江夜泊图 这首诗使张继名传千古 享誉 海内外 诗传到日本 几乎人人皆知 苏州寒山寺也 因此诗而著名 至今每年除夕都有大批日自己专程来 到寒山寺与中国的游客一起聆听夜半钟声 并吟诵这 第 6 页 共 7 页 首绝句 现在人为了表达对这首诗的喜爱 把它演绎成歌 曲故事等等 老师带来一首枫桥夜泊的歌曲 请大家 欣赏 再次感受诗中那优美的意境 播放歌曲 师 把你听后的感觉用你的朗读表示出来 齐读 师 古诗中有许多这样的借景抒情 寄情于景的 佳作 这首 枫桥夜泊 师和元朝马致远的一首小令 天净沙 秋思 在写法和表达的情感上有许多相似 之处 下面我们就来上读一下 天净沙 秋思 出 示课件 生 自由读 生 理解诗意 感悟诗情 推荐 朗读并背诵 师 请同学们再读 枫桥夜泊 和 天净沙 秋 思 想一想这两首诗分别写了哪些景物 表达了是 怎样的思想感情 生 推荐 师 小结 这两首诗都是把众多的景物串