小班绘本《老鼠阿姨的礼物》优质课教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 小班绘本小班绘本 老鼠阿姨的礼物老鼠阿姨的礼物 优质课教案优质课教案 及教学反思及教学反思 一 活动目标 1 理解故事内容 感知动词听 闻 摸 尝 2 通过操作 进一步理解眼 耳 手 鼻子 嘴巴的作用 3 愿意猜测故事情节 对故事充满期待与好奇 二 活动准备 物质准备 故事 ppt 课件 礼物盒 经验准备 幼儿对收礼物有过先前经验 三 活动过程 一 聚焦礼物 激发兴趣 1 教师提问 你收到过礼物吗 你收到过什么礼 物 是谁送给你的 2 教师出示图片 呈现老鼠阿姨的头 再出示 完整图片 提问 猜猜今天是谁来送礼物 你是怎么看出来 的 二 突显局部 仔细观察 1 提问 老鼠阿姨会把礼物送给谁呢 第 2 页 共 4 页 鼓励幼儿大胆猜测 2 教师出示图片 呈现兔子的长耳朵 局部 提问 看看谁来了 你是怎么看出来的 3 呈现兔子整体图片 并请孩子说说兔子长耳 朵的作用 4 呈现动物小猪的大鼻子 青蛙宽宽的嘴巴 松鼠的灵巧小手 提问 看看是谁来了 你是怎么看出来的 5 请孩子分别说说小猪的大鼻子的作用 青蛙 大嘴巴的作用 以及松鼠灵巧的小手的作用 三 教师播放 PPT 幼儿仔细观察画面 理解 故事内容 教师讲述故事前半段 老鼠阿姨要来送礼物了 看 兔子 小猪 青蛙和松鼠都高高兴兴地过来了 1 提问 盘子里一共有几份礼物 在幼儿回答 数数的同时 教师播放 PPT 老鼠阿姨说 不急不急 一人一个 正正好好 礼物会是什么呢 今天 我要和你们玩一个游戏 我 的礼物在盒子里 你们不能用眼睛看 要用其他的办 法猜出礼物是什么 2 提问 长耳朵兔子会用什么办法呢 第 3 页 共 4 页 教师呈现 PPT 让幼儿观察画面 进行猜测 说一说长耳朵小兔子用的是什么办法 然后教师总结 小兔子的办法是 用长耳朵听 提问 它会听到什么声音呢 我们一起来听一听 吧 教师摇摇礼物盒 让幼儿听一听 这里主要是 让幼儿辨别感受礼物的多少 随后总结小兔子的结论 是礼物有很多 3 同上 教师呈现 PPT 画面 让孩子一一观察 大鼻子小猪的办法 用大鼻子闻 会闻到什么味 道 并想象香香的味道会是什么礼物 小松鼠的办法 用手摸 在此基础上 教师揭示小松鼠摸了以 后感觉硬硬的 大嘴巴青蛙的办法 用大嘴巴尝 并请孩子猜一猜尝到的味道可能是什么 如苦苦的 辣辣的 甜甜的 酸酸的等等 然后揭晓青蛙尝到的 味道是甜甜的 再请孩子猜一猜会是什么礼物 4 最后教师揭晓答案 原来礼物是糖果 并请 孩子总结糖果的特征 香香的 硬硬的 甜甜的 四 品尝礼物 感受快乐 教师出示礼物盒 进行提问
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