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文档简介

第 1 页 共 3 页 新人教版六年级音乐下册教案第五单元新人教版六年级音乐下册教案第五单元 母亲河母亲河 教学内容 学唱歌曲 长江我的家 保卫黄河 教学目标 1 初步学会歌曲 长江我的家 2 在欣赏能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内 容之间的联系 3 在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲 河的感情 丰富有关母亲河的相关文化知识 教学重难点 在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的 感情 丰富有关长江黄河的相关文化知识 课时安排 4 课时 第一课时 教学内容 欣赏 长江之歌 教学目标 1 在欣赏 长江之歌 时能体会旋律线的起伏 与歌曲表现的内容之间的联系 2 在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲 第 2 页 共 3 页 河的感情 丰富有关长江的相关文化知识 教学重点 在欣赏 长江之歌 时能体会旋律线 的起伏与歌曲表现的内容之间的联系 教学难点 在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热 爱母亲河的感情 丰富有关长江的相关文化知识 教学过程 一 导入 小声播放 长江之歌 本单元标题是 母亲河 什么是 母亲河 二 欣赏 长江之歌 同学们 刚才咱们听到的这首歌曲歌唱的是什么 呢 长江之歌 那么 你对长江有多少了解呢 请说一说在你的心中长江是怎样的 长江全长六千三百公里 在世界上仅次于南美洲 的亚马逊河和非洲的尼罗河 是世界第三大河 流经 11 个省市自治区 自西向东横贯我国腹部 播放 媒体课件介绍长江 现在我们比较熟悉的 长江之歌 是可以唱的歌 曲 但是最早的 长江之歌 是管弦乐合奏 是电视 系列片 话说长江 的主题曲 这首乐曲既气势磅礴 又委婉秀丽 形象地描绘了长江的雄姿 我们在低年级时就曾随音乐划过旋律线 在这首 第 3 页 共 3 页 乐曲中 长江的形象主要是通过旋律线来表现的 请 看首句 其旋律进行的线条轮廓与长江上游的走向相似 大起大落 雄伟壮丽 而中部的旋律线缓缓起伏 与 长江中下游的走向相似 表现了长江的柔美秀丽 我 们在欣赏时应当特别注意这一点 下面我们再听一遍 请随着音乐用手划出旋律线 这是一首先有曲后有词的 填词 歌曲 所填歌 词与曲调完全吻合 具有较高的艺术性 请同学们朗 读一遍歌词 欣赏时
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