第一次当老师心得体会范文

第一次当老师心得体会范文第一次当老师心得体会范文 第一次当老师作为新老师的我 备课写教案成了一大费时 的问题 每天备课到深夜 还有一大堆作业要改 现在终于明 白了人们为什么老是说 老师是蜡烛 燃烧自己点亮别人 分享心得体会范文 下面是小编为大家收集整理的第一次当老 师心得体会范文 欢迎大家阅读 第一次当老师心得体会范文篇第一次当老师心得体会范文篇 1 在经历了一段时间的心历路程之后 我终于可以摆脱学生 时代的羞涩 完全勇敢地站在六十多号学生面前 站在还算高 的三尺讲台之上 成为了一名不算正式的老师 尽管自己并不 属于某个学校 也不属于某些学生 但初为人师的责任感还是 给了我很多的压力和工作 现在我还可以记得自己上第一节课时的情景 尽管我的面 前只是一群不谙世事的初中学生 但面对他们的时候我依然很 紧张 平时很有力度的声音此刻却是在不停地颤抖 脸部的神 经也完全不能由自己控制 在不断地抽搐着 我好像从来都没 有如此地紧张过 曾经我也在包一中试讲过 而且是当着包一 中校长 和众多老师的面 当时的包一中比起现在的学校中简直 不是一个平台上的学校 但是在当时我就是那么不管不顾的干 着自己的事情 仿佛其他的人和事一切都与自己无关 现在想 起这些来 细细想来当时那种勇敢无畏的心态应该和自己的不 谙世事 不知世态的天高地厚 超强的自信心都有着十分密切 的关系 而如今的自己却是完全变了一个人 即使是在一群什么都 不懂的孩子面前 我也依然没有自信 依然害怕他们会让我颜 面尽失 尽管现在我已经不教十二班的课了 可是直到现在我 对十二班依然是耿耿于怀 因为在我的心里有那么一个结 十 二班是我第一次上课的地方 由于自己的紧张和没有经验 现 在看来那堂课一定差极了 学生一定是看见了我当时狼狈的样 子 所以面对我的时候会没有畏惧 一想起这些我心里就会很 难过 即使今天在书记和主任听了我的课之后 对我褒多于贬的 情况下我依然对自己没有太多的信心 只是希望能够在今后的 教学中学到更多的经验 能够不断捉摸和学生相处的好办法 让自己成为一个真真正正的好老师 分享 第一次当老师心得体会范文篇第一次当老师心得体会范文篇 2 今年 3 月份 我来到修水职业中专支教 短短的半年时间 让我体会到了当老师的辛苦及喜悦 让我充满成就感 学生的好学 让我满脑想的就是我要为他们负责 我要将 我所学教予他们 这是我当老师的决心 第一天 原本还在担心站上讲台会不会紧张地说不出话的 我竟然有模有样的跟我的学生讲起大道理来了 并组织选出了 班干部 这是第一次让我肯定了自己原来真的是当老师的料 我想能够自然的站在讲台上讲话 这几年的干部经验是功不可 没 而且当时我能想到的只有一件事 现在我才是主导者 我 如果不能清晰的指挥 那接下来的课怎样上啊 当然想要站在讲台上不紧张的讲话或讲课 首要条件是你 必须要有东西可讲 如果你事先没有准备 脑子里空荡荡的 就算是经验十足的老师 也恐怕难以站上讲台就能娓娓道来 所以备课成了老师的首要任务 而作为一个新老师更加是必不 可少的 因此作为第一次当老师的我想要站在讲台顺利的把课讲完 就写教案备课成了必不可少的工作 在校学习的所分析学习的 教学对象都是的普高的学生 而我的教学对象是职高学生 所 以授课时 我会针对其特点教授 班上的学生都很活跃 几乎 所有人都愿意主动上来发言 但是纪律不是很好 因此 上第 一节课就遇到了拦路虎 没办法只好凶了她们 为了打败这只 拦路虎 我对学生们进行了思想工作 并不断鼓励他们 最后 终于打败了这只拦路虎 作为新老师的我 备课写教案成了一大费时的问题 每天 备课到深夜 还有一大堆作业要改 这是老师必做的工作 也 是最累人的 现在终于明白了人们为什么老是说 老师是蜡烛 燃烧自己点亮别人 当老师虽然辛苦 但是当看学生那一双双对知识如饥似渴 的眼睛时 会觉得很满足 当把调皮捣蛋的学生收服 让他也 喜欢上你的课时 会觉得特别的有成就感 我发现其实平时喜 欢调皮捣蛋的学生都是比较有号召力的人 只要把那类学生收 服了 基本上也就不容易出现纪律问题了 而收服这类学生最 重要的就是要与他们打好关系 多倾听他们的心声 多关心他 们 多帮助他们 与他们做朋友 那么就已经成功了一半了 当老师辛苦 但是又有哪样工作是不辛苦的呢 我喜欢这样 的辛苦 它让我很有成就感 我喜欢燃烧自己而点亮别人的这 份职业 这次支教只是我圆教师梦的路程上的第一个里程碑 我将 不断向前迈进 第一次当老师心得体会范文篇第一次当老师心得体会范文篇 3 我第一次收费的给人家补课 第一次连续跟人家讲两个小 时的排列组合 第一次当家教的感觉 她是一个很可爱的女生 第一次看到她时觉得有点招架不 住 感觉她的打扮比我还成熟 当我们坐下来 我说我们开始讲数列的时候 她说不是要 讲排列组合吗 我瞬时傻掉了 昨天我认认真真的把高三时的 数列笔记从头到尾都看了一遍 还准备了不少题目给她 我只 好临时抱佛脚 好在有飞宇姐姐详细的笔记 要不然我要窘死 了 后来的两个小时都过的很顺利 过了补课的时间 我和她 随意的聊了起来 她似乎唤起了我早已封锁在心中的记忆 我 跟她谈我们的课 我们的老师 我们的作业 我们的生活 我 又揭开了自己的旧伤 后来去找小李子 向他问起了雅全哥 成瑾姐姐 他跟我 描述现在的高三 现在的课程表 现在的老师 现在的自主招 生 我感觉自己又回到了高三 在一个人的时候我最不愿意的就是想到高三的任何事情 因为只要一想到 就无法从那些美好的回忆中自拔 想到他们 的笑脸 他们讲话时的样子 还有他们上课的样子 对我的信 任和鼓励 就让我觉得是我背叛了他们 是我背叛了我的高三 是我完完全全的辜负了他们 其实我很想他们 我很想回去看 他们 但是 我该怎么说呢 其实我是一个完完全全的逃避者 第一次当老师心得体会范文篇 4 做一个老师容易 做一个好老师不容易 这句话道出了 多少老师的心酸 过去的教育由于受到师道尊严的影响 加之 教育的法制不健全 忽视了教育的人文性 为了显示教师的权 威 对学生的教育采取 惟命是从 有甚者以体罚作为法宝 致使学生的身心受到严重的伤害 现在的教育呼唤文明化 关 注儿童的生命成长 要求教师以高度的责任心和爱心来对待每 一个学生 我们的理念是 没有教育不好的学生 只有不会教育 的老师 苏州市长朱永新教授在 我的教育理想 一书中指出 我心中的理想教师 应该是一个充满爱心 受学生尊重的教师 这给老师提出了更高的要求 而且教育部也出台了很多教育政 策与法规 不断地加强教师的职业道德教育 然而 这些措施 却没有彻底地改变教育的 体罚 现象 媒体不断地报道出某些 教师的恶劣行径 社会也表示了强烈的谴责 这是为什么呢 难 道教师真的不懂法吗 痛定思痛 我们不能不反思 体罚 其概念难以定论 查查有关资料 得出解释 体 罚是指从伤害身体的角度出发的惩罚 但又觉得不确切 体 指身体 身体包括人体的组成器官 那么精神领域也是身体的 一部分 当精神受到损伤必然导致人体器官的破坏 所以导致 身心受到伤害的惩罚都应是体罚 何谓 惩罚 那就是以强制 的措施给人以惩戒和警告 所谓 强制 就不是以学生的意愿为 转移 要剥夺人的某种自由与权利 当惩罚做的不适度 扭曲 了人的情感承受能力 就容易转化为体罚 我们讲教育是尊重 人的教育 惩罚的实质是违背尊重的原则 老师的一句话 一 种行为 一种措施 导致学生伤害的案例不在少数 这又给我 们提出了新的课题 教育的惩罚走多远 教育是教育人的 同时也是人操作的 我们必须用人文的 思想看待教育 以教师的生命唤醒学生的生命 用老师的真爱 来补偿教育的缺憾 路就在脚下 我想 教育是什么 教育就是 爱 有爱才有教育 爱是教育的灵魂 简单粗暴的体罚 那不是 教育 不讲方法艺术的惩罚 那也不是教育 教育需要过程 教育需要心智 当我们看到孩子打架的时 候 当我们看到学生不完成作业