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第 1 页 共 3 页 全国小学英语全国小学英语 核心素养核心素养 教学研讨会学教学研讨会学 习经验交流材料习经验交流材料 学习带来收获 收获转化实践 实践使我成长 经过两天的培训虽然身体疲惫 但是内心的收获更丰 富 所以这是充实且有意义的两天 也因为能观摩到 各地名师的示范课与讲座而感到兴奋不已 因此来谈 一谈通过这次培训自己的收获与感悟 1 预设有趣语境 让孩子乐在其中 叶建军老师的课给我们的深刻印象就是整堂课都 紧紧围绕养宠物的话题展开 让孩子们身临其境 通 过丰富生动的教学活动 层层递进 从易到难 让孩 子们在愉快的氛围中掌握了知识 我感觉这种方式很 值得自己学习 在以后的日常教学中 我也要试着运 用以下方法 首先 一节课的成功不是一蹴而就 要 经过自己反复琢磨 不断修改 再者 要把简单教学 内容丰富起来 不能单纯地教教材 而是用教材来教 还有 设计教学活动时 要把握一个原则 层层递进 由浅入深 让孩子们有一个接受 理解 锻炼最后掌 握的过程 另外 要学会运用图片卡与词卡这种直观 形象的教具来辅助教学 2 让英语阅读成为一种习惯 第 2 页 共 3 页 听了主维山老师的课 感觉实用性极强 对于我 们北方学生来说正适用这种逐步积累 补充资源的方 式 随后的讲座中主老师的教学理念对我的触动也很 大 在日后的教学中也要慢慢渗透这些观念 1 孩子们你们对学习有充分的自主权 做那种学生是由 你自己决定的 不是老师赋予的 2 要在日常板 书 或班级墙上张贴基础规则 每天学习 3 养 成阅读习惯要靠日常积累 因此平时可以布置简单的 绘本任务 最后积少成多 孩子们的阅读习惯也就此 养成了 3 上课那些事儿 对于田湘军老师除了钦佩还是钦佩 听了整堂课 感觉酣畅淋漓 意犹未尽 他活泼风趣的教学风格带 动了全体学生 使整节课的氛围积极活跃 同学们的 学习兴趣浓厚 完全感受不到学习压力 在玩中学 在学中玩 田老师设计的教学环节看似简单 但是紧 紧围绕课程重点展开 让孩子们在轻松愉悦的氛围中 不知不觉掌握了重点 把歌曲 律动 游戏等教学活 动精巧串联 营造愉悦教学氛围的方式 虽然现在自 己的教学还不成熟 但我以后也要尝试锻炼直至运用 熟练 4 以 学为中心 的教学思考 第 3 页 共 3 页 刘宝杰老师的这堂课虽然在一定程度上不太成功 但是从中我也收获到了很多 1 备课一定要充分 这样课堂发生特殊状况时 才可以快速应变 2 老 师的课堂英语要尽量放慢语速 注意节奏与重读 这 样才好让学生明白 3 每一环节布置任务时 老 师要先给予范例支持 让学生明白任务要求 另外刘 老师教学耐心极佳 是很值得我们借鉴的 作为一名教育新人能够观摩到各位名师的讲座 真的
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