新人音版八年级上册音乐教学设计《回忆》

第 1 页 共 6 页 新人音版八年级上册音乐教学设计新人音版八年级上册音乐教学设计 回忆回忆 回忆 教学目标 1 通过欣赏音乐剧 猫 的选段 回忆 了 解音乐剧的特点 2 欣赏音乐剧的经典作品 了解音乐剧这一体 裁的特点 3 积极参与创编和表演 通过艺术实践活动 尝试音乐剧的表现艺术形式 教学重 难点 1 通过欣赏 体会音乐的乐曲风格和乐曲表达 的音乐情绪 2 听辨歌曲节拍 感受 12 8 拍对表达歌曲情感 的作用 教学引导 1 师 今天 我们就来欣赏音乐剧 猫 中的 著名唱段 回忆 2 回忆 完整的听一遍 歌中回忆了哪些往 事 3 师 这时的魅力猫心情怎样 歌中唱到了什 第 2 页 共 6 页 么 生 歌曲以回忆为主题 回忆了痛苦往事 如泣 如诉 师 同学们说的很好 她从以前那只美丽的猫变 成现在这样悲惨的样子 魅力猫内心的痛苦只有它最 清楚 教学内容 一 学习歌曲 1 聆听第一遍 师 下面 我们就一起简单学唱歌曲 回忆 片 断 2 歌片先听一遍童声演唱的中文歌曲 感受 歌曲的韵律 你可以在心里跟唱 3 学生用身体感受歌曲的韵律 用 lu 轻声哼 唱 师 有的同学被陶醉了 接下来 请同学们边听 歌曲边用 lu 轻声哼唱 感受歌曲旋律是怎样的 生 感人的 流畅的 如泣如诉的 师 这首音乐是催人泪下的 打动了我们每位同 学 4 随音乐学唱 师 我们随录音来演唱这首歌曲 注意气息的控 第 3 页 共 6 页 制 生 演唱 5 划拍视唱曲谱 师 这首歌曲采用了 12 8 拍这种复拍子 给人 一种流畅的感觉 以前我们学过 3 8 拍的歌曲 划拍 的时候划三角形表示 那么 12 8 拍怎么划呢 生 每个小节划四个三角形表示 师 你们看 这里有连音 在拍中平均唱 2 个音 按节奏读一下 2 连音的歌词 生 学生读歌词 6 唱歌词 歌曲处理 教师弹琴 学生演唱 二 激发情感 1 师 我们看看歌词写得也很美 在月光下 一片片枯叶 飘落在地 夜的风呜咽呻吟 借景抒 情 同学们 魅力猫现在虽然是最落魄 最可怜的猫 可是它仍然对未来的生活充满了无限美好的向往 她 在歌中最后唱到 今天也将成为回忆 新的生活即将 开始 现在你们把自己当成音乐剧中的那只猫 魅 力猫 用心去演唱 用心去体会 用情感去诉说 回忆 全班再次完整歌唱 2 生 所有的猫被魅力猫感动了 魅力猫升入 第 4 页 共 6 页 了天堂 师 大家不但原谅了魅力猫 领袖猫最后选择了 魅力猫升入天堂 在所有猫的祝福声中 魅力猫消失 在五光十色的云彩里 那么 这首歌曲在音乐剧 整个故事中起到了什么作用呢 3 生 是这首歌感动了所有的猫 这首歌曲是 整个剧情的转折点 4 师 对 正如同学们所说 这首歌曲是剧情 的转折 同时也将故事推向了高潮 这首歌曲将剧情 推向了高潮 最后 音乐剧在高潮中圆满地结束了 三 介绍 回忆 词曲 这首歌的知名度要远远高于 猫 大多数听众 也是听了 回忆 之后才知道了音乐剧 猫 这首 歌 不但歌词感人 它的旋律更是让人陶醉 那么这 首歌曲作者是谁呢 这首词作者是努恩 他也是这 部音乐剧 猫 的导演 曲作者是著名的英国作曲家 安德鲁 劳埃德 韦伯 这部音乐剧中所有的音乐都是 由他作的 当时 在写这首 回忆 时 第一次导演 努恩不满意 请他重写 当韦伯第二次写完后 在钢 琴上弹奏这首音乐 努恩听完后对旁人说 请你记 住这一刻 因为你听到的就是一首被称为传奇的乐曲 这首曲子 就是在音乐剧流传最广的 回忆 现 第 5 页 共 6 页 在 回忆 这首歌已经被翻译成 14 种语言传播到了 世界的每个角落 只要一听到那如泣如诉的旋律 就 会被吸引 被陶醉 下面 我们请几名同学用英文领 唱每段第一句 其他同学齐唱后面的部分 用你的真 情演绎这首荡气回肠的 回忆 四 音乐剧特点 猫 是当今世界音乐剧中最成功的作品 它的 魅力不仅出自演员的歌喉 同样也出自他们的美丽的 舞蹈 那么他们是怎么模仿猫的 我们一起看看音乐 剧的片断 一部好的音乐剧 除了音乐和歌舞之外 还要具备哪些条件 灯光 舞台设计 化妆等等都是 不可缺少的 什么是音乐剧呢 音乐剧是一种集歌舞 音乐和戏剧于一体 吸收歌剧的表现手法 利用舞台 声 光 景等元素进行艺术表现的舞台表现形式和音 乐创作体裁 五 课堂小结 1 师 有人说 猫 的世界就是比喻了人类 世界 猫的世界需要爱 我们人类也是有爱心的 那 么我们人和人之间应该怎么相处呢 2 生 我们应该相互扶持 互相理解 人和人 应该互相帮助 3 师 猫 的剧情很打动人 这首 回忆 第 6 页 共 6 页 起到了感化人心作用 每个听众听完了 回忆 后都 认为应该让 魅力猫