“的地得”的区别(教案)修改_第1页
“的地得”的区别(教案)修改_第2页
“的地得”的区别(教案)修改_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 的 地 得的 地 得 的区分教案的区分教案 重庆树人凤天小学 肖永丽 教学目标 教学目标 1 了解的 地 得的作用 2 区分 的 地 得 的用法 教学重点难点 教学重点难点 1 了解的 地 得的作用 2 区分的 地 得用法 教学过程 教学过程 一 了解一 了解 的 地 得的 地 得 的知识的知识 同学们 今天我们来学习 的 地 得 的区分方法 的 地 得 是现代 汉语中使用频率非常高的三个结构助词 都起着连接作用 它们在普通话中都读轻 声 de 没有语音上的区别 我们不少同学对 的 地 得 的用法含糊不清 作业中自然会在 的 地 得 用法上出错 并且屡改屡犯 大家都知道 的 地 得 是连接文章中词与 词 字与字之间的桥梁 所以 用对 的 地 得 是非常重要的 二 区分二 区分 的 地 得的 地 得 用法 用法 第一个的 我们来学习白勺第一个的 我们来学习白勺 的的 左边白 右边勺 名词跟在后面跑 这句话的意思是白勺的通常后面都接名词 或者说名词的前面用白勺 de 比如 美丽的花儿 青青的草儿 清清的河水 蓝蓝的天上 暖暖的风儿 绿绿的树叶 小小的鱼儿 红红的太阳 花儿 草儿 河水 天上 风儿 树叶 鱼儿 太阳这些词语都是表示一种事 物的名字 我们叫它名词 名词前面要用白勺的 第二个地 是土也第二个地 是土也 地地 左边土 右边也 地 字站在动词前 这句话的意思是土也的后面通常接表示 2 动作的词 或者说表示动作的词前面用土也 de 认真地做操 专心地上课 大声地朗读 从容地走路 痛快地玩耍 用心地思考 勤奋地学习 辛勤地劳动 这里的 做操 上课 朗读 走路 玩耍 思考 学习 劳动 几个词语都是 表示动作的词 我们叫它动词 动词的前面要用土也土也 地地 第三个得 是双人第三个得 是双人 得得 左边两人 即是双人得 形容事物状态的词前面用双人的 比如 兔子跑得快 乌龟爬得慢 竹子长得细 大树长得粗 锻炼起得早 加班睡得晚 时间过得快 考题出得难 快 慢 细 粗 早 晚 快 难 这些词语都是形容词 形容词的前面要用 双人 得 三 三 的 地 得的 地 得 用法训练用法训练 1 1 下面我请个同学来区分填空 下面我请个同学来区分填空 的 地 得的 地 得 蓝蓝 天空 满天 星星 白白 云朵 师 请你来填 生 蓝蓝的天空 满天的星星 白白的云朵 都填白勺的 师 是的 因为天空 星星 云朵这三个词都是名词 名词前面要用白勺的 师 下一组 你来说 慢慢 游着 快乐 旅行 认真 思考 生 慢慢地游着 快乐地旅行 认真地思考 都填土也的 师 真聪明 一讲就会 游着 旅行 思考这三个词语都是动词 动词前面要 用土也 地 跳 高 唱 好 打扫 干干净净 3 师 再来一组 来回答 生 跳得高 唱得好 打扫得干干净净 都填双人得 师 是的 因为 高 好 干干净净 这三个词语都是形容事物状态的词 像 这种形容词前要用双人 得 2 2 同学们 你们再来填一填 这一次请你回答完后 自己把理由说清楚 同学们 你们再来填一填 这一次请你回答完后 自己把理由说清楚 生读 开心 地 笑 尽情 地 跳舞 快乐 地 唱歌 笑 跳舞 唱歌 三个词语都是表动作的词 动词前面用土也 地 所以这 三个空我都应该填土也的 师 回答正确 下一组 请你说 生读 五彩 的 世界 幸福 的 日子 温暖 的 家 世界 日子 家 三个词都是名词 名词前面用白勺 的 所以这一组我填白勺的 师 说得非常好 生 急 得 团团转 看 得 认认真真 玩 得 开开心心 团团转 认认真真 开开心心这三个词语都是形容词 形容词前面用双人 得 师 你真能干 这个知识点掌握得很好 3 3 下面 我们加大难度试一试 看你们对 下面 我们加大难度试一试 看你们对 的 地 得的 地 得 掌握牢固没有 掌握牢固没有 清晨 可爱 小刚来到金灿灿 花园 他兴奋 很 东瞧瞧 西 看看 一会儿轻轻 摸摸 一会儿细细 闻闻 情不自禁 跳起舞来 请问这些空分别应该填哪个的的 生说 清晨 可爱的小刚 这里应该填白勺的 来到金灿灿的花园 这里也填 白勺的 因为小刚和花园都是名词 他兴奋得很 填双人得 东瞧瞧 西看看 一 会儿轻轻的摸摸 一会儿细细的闻闻 情不自禁的跳起舞来 这三个空都填土也的 因为摸摸 闻闻 跳都是表动作的词 所以应该

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论