新统编版五年级语文上册教案《第3单元作文缩写故事》教学设计板书_第1页
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第 1 页 共 3 页 新统编版五年级语文上册教案新统编版五年级语文上册教案 第第 3 3 单元单元 作文缩写故事作文缩写故事 教学设计板书教学设计板书 缩写故事 创新教案 教学目标 1 学习缩写的方法 能够缩写文章 2 通过缩写练习 进一步提高学生的分析 综合 理解和概括能力 教学重点 学会用概括等方法进行缩写 教学难点 在教学中提高分析 综合 理解 概 括等的能力 教学过程 一 导入 我们以往都是尽量把习作写具体 今天我们从反 方向学习习作 就是把具体的内容尽量概括地写 也 就是缩写 二 自主学习 合作探究 1 我们阅读课本第 42 页 猎人海力布 的缩写 说说你在阅读中发现了什么 生读文章 预设 在读文章的时候 我发现文章的篇幅大大 减小 一些心理描写 语言描写都删去了 一些情节 第 2 页 共 3 页 也删去了 但是 文章的原意没有改变 2 方法总结 师 用自己的话说说我们缩写有哪些方法 生答 师总结 缩写的方法有 自然段意相联法 重点段落要点 相联法 3 概括习作的方法有哪些呢 生答 师总结 A 不要打破原文内容的顺序 B 不要修改段落 C 只留下主要内容 去掉修饰词 D 明确主题 删掉与主题没关系的内容 E 明确时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 三 当堂练习 请同学们缩写第 9 课 牛郎织女 一 看谁 写得好 四 精彩呈现 学生呈现缩写习作 教师选择优秀的作品展示在 作品展示墙 上 供大家品评 五 作业布置 这次的习作作业是缩写 牛郎织女 二 第 3 页 共 3 页 六 板书设计 自然段意相联法 缩写的方法重点段落要点相联法 A 不要打破原文内容的顺序 缩写故事 B 不要修改段落 具体写法 C 只留下主要内容 去掉修饰词 D 明确主
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