美术培训班教学计划

美术培训班教学计划美术培训班教学计划 美术培训班教学计划 一 新的学期又开始了 在学校和教导处的指导下 各班级学生 所掌握的专业技能水平程度不一 将按部就班的实施教学计划 为了更好的完成教学任务 使每个学生都能根据自身的素质和 水平发挥优势 提高自己的综合素质 现将本学期的教学工作 做如下计划 一 学生情况分析 七年级的大部分学生 在绘画素描几何体方面 学生都有很 大的兴趣进行绘画 部分学生基础较好 大部分同学能跟上教 师的讲解与指导 写生过程中表现积极 技法掌握牢固 其他 几位稍差一些 经常迟到早退 进步较慢 对美术课兴趣不是较为浓厚 所有同学有时都存在以下不足 之处 人物造型上普遍极差 缺乏观察造型能力 色 彩能力上有点缺乏彩感 配制不够准确 刻画不到位 没 达到所学目标 二 教学目的 要求 1 七年级学生 本学期学习素描静物的专业技能技法 学 会临摹与写生 在美术学习过程中 激发创造精神 发展美术 实践能力 形成基本的美术素养 陶冶高尚的审美情操 2 已学完素描人物和色彩景物的技能教学 本学期重点进 行课堂写生教学 努力提高各种美术技能 3 在课堂中适时地对学生进行安全教育 环保教育 行为 习惯养成教育 进一步完善学生的人格 三 教学措施 1 应将学习的理论内容与实践紧密联系起来 强调知识和 技能在生活方面的作用 使学生在学习专业技能的同时能领悟 到美术的独特价值 2 抓好课堂现场指导工作 在学生进行临摹与写生的过程 中 注意个别指导细致入微 3 抓好特长生的培养工作 对学习成绩好 专业技能掌握 突出的学生 进行高标准 高要求 使其更加熟练地掌握与应 用所学技能 四 教材的特殊处理 1 新课程改革中虽然不提倡教师板演 但是我觉得适当的示 范 也能促进课程的学习 百闻不如一见嘛 2 一些手工课需要涉及一些现成的实物 而课本中的平面实 物图像不能满足教学的需要 为克服这一不足 我们在教学中 将准备一些实物 使教学更直观 提高教学质量 3 根据实际教学的需要 我将有些课题进行删减或增加其它 的内容 从而更利于学生的实际情况 突出本校美术课的特色 教学 4 要求学生作好材料的准备工作 要做到 课前布置 课时 检查 课后整理 材料的准备宁可充足有余 不可临时不足 影响教学进程 5 做好课堂示范作用 每节课中尽量做到技法示范教学 使学生更加直观地 细致地看到绘画过程 使其更好地掌握并 进行实践运用 以便更好地提高教学质量 总之 本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与 引导 使他们的专业技能提到一个更高的层次 本人在教学的 同时也要积极参与科研 教研的活动 提高自己的教育教学能 力 在课余时间 多参与一些艺术活动 提高自己的修养 陶 冶高雅的情操 使自己的人格更完善 认真学习知识 遵章守 纪 爱岗敬业 开拓创新 为特殊教育事业的发展繁荣贡献自 己的力量 美术培训班教学计划 二 20 年开福区农村小学艺术教育教师培训工作 坚持以科学 发展观为指导 认真学习贯彻 国家中长期教育改革和发展规 划纲要 和教育局教育工作会议精神 以教育部重点课题 农 村艺术教师成长型模式研究 为重点 继续加强艺术课 程建设和艺术师资培训工作 不断提高农村艺术教育质量和农 村艺术教师素质和艺术能力 使农村艺术教师尽快掌握艺术课 程理念和教材教法 以掌握教育教学的基本规律和实际工作的 方法技能 尽快适应艺术新课程教育教学改革和发展的需要 特制定以下培训计划 一 培训目标通过艺术课程理念和教法及艺术技能培训 逐 步适应艺术课程教学要求 为艺术课程的实施和教师个人成长 发展打下坚实基础 二 培训时间 上半年培训时间 20 年 3 月 17 日至 20 年 5 月 26 日 下半年培训时间 20 年 9 月 20 年 11 月 三 培训课程及时间分配 培训分上半年培训和上半年培训两个阶段 每次培训时间为 2 个月 上半年培训主要是学习艺术课程相关理论 艺术教材 教法及美术手工教学技能 下岗培训主要是学习 平面设计 课程内容 一 上半年培训 1 艺术课程相关理论 主要学习 艺术课程标准 明确艺 术课程的性质 价值和有关理念 本课程以讲座为主 2 艺术教材教法 本课程注重案例教学 提高农村艺术教师 的课程意识和能力 掌握艺术课程一般教学的基本技能和方法 懂得艺术课堂基本结构 尝试实践艺术新课程理念 继承传统 优秀艺术教育教学方式 运用体验式的艺术教育教学方法 学 习自主 合作 探究的教学方式 与学生建立民主平等和谐的 关系 促进艺术课堂质量提高 3 美术手工教学技能学习美术手工制作的基本技能和教学 的基本理论 提高教师自身的艺术素质和能力 恰当地对学生 开展综合性的手工教学 上半年培训共 40 学时 二 下半年培训 1 平面设计 的基本知识和技能 30 课时 2 平面设计 的教学工作实践 10 课时 四 培训方法 农村艺术教师的培训由区师训部指导 区艺术学科理事会和 课题组组织进行 以讲座 参与式培训为主要培训学习形式 培训教师要认真备课 针对农村艺术教师实际需求 注重培训 效果 让农村艺术教师真正学有所获 学有所用 农村艺术教 师要主动学习 积极向他人取经 区师训部对全区农村艺术教 师培训工作进行宏观指导 并定期或不定期开展培训工作的指 导 检查 经验交流和评比活动 农村艺术教师培训实行师徒结对制度 课题组安排艺术素质 好 有丰富艺术教育教学经验的教师担任其指导教师 也可自 己找老师做师傅 师傅对农村艺术教师提供负责任的工作学习 生活方面的全方位指导 特别是让新农村艺术教师在教育教学 上尽快适应新课程需要 指导教师制度将作为艺术教师培训工 作检查考核的重要内容 五 考试考核与结业 培训结束后 由农村艺术教师本人写出书面总结 全体学员 组织一次集中汇报活动 区师训部组成考核小组对其一年的学 习和实践进行考核 进行量化和质性评价 考核材料由学校统 一交科培中心艺术组 经考核认定合格者 颁发合格证书 不 合格者 不发合格证书并通报 六 具体要求 1 农村艺术教师要拟定成长计划 加强艺术教学基本功的 训练 努力提高自身艺术教育教学水平 尽快适应艺术教育教 学工作需要 在培训期内 做好听课笔记 在实践中结合实际 问题提出解决办法并写出反思 培训期内上 2