新苏教版小学三年级下册数学《练习三》教案教学设计_第1页
新苏教版小学三年级下册数学《练习三》教案教学设计_第2页
新苏教版小学三年级下册数学《练习三》教案教学设计_第3页
新苏教版小学三年级下册数学《练习三》教案教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 新苏教版小学三年级下册数学新苏教版小学三年级下册数学 练习三练习三 教案教学设计教案教学设计 第二单元千米和吨 课题 练习三第 3 课时 教学目标 1 加强对千米和吨的认识 能利用它们之间的进 率进行单位间的换算 2 能用所学知识解决相关的实际问题 教学重点 掌握单位间的换算 教学难点 联系生活实际 运用千米和吨解决一 些实际问题 教学准备 课件 教学过程 一 知识再现 1 提问 同学们 本单元我们学习了哪些长度和 质量单位 板书 千米吨 2 举例说明 在什么情况下使用千米 什么情况 下使用吨 3 小马虎写了一篇数学日记 我们一起来读一读 课件出示 周末 我和小精明约好上动物园参观 我一起床 第 2 页 共 4 页 就冲到卫生间 在牙刷上挤上 2 千克的牙膏开始刷牙 并洗了脸 妈妈给我准备了一杯 250 千克的牛奶和一 个 400 千克的面包 我吃完早餐 来到动物园 动物 园里的动物可真多呀 有重 45 吨的小羊 4 千克的 大象 80 克的小熊猫 真可爱 我们还看见一辆满 载约 4 克粮食的大货车正在动物园门口卸货呢 引导 说一说 你觉得这篇日记可笑的地方在哪 里 应该怎么改 二 基本练习 1 完成教材第 24 页 练习三 第 1 题 出示题目 让学生在括号里填上合适的单位 填 完后让学生读一读 最后集体订正 2 完成教材第 24 页 练习三 第 2 题 1 说一说 米和千米 千克与吨之间的进率 师归纳 米和千米 千克与吨之间的进率都是 1000 板书 1000 米 1 千米 1000 千克 1 吨 2 填一填 让学生将结果填入括号内 3 完成教材第 24 页 练习三 第 3 题 1 让学生看图 读题 提问 从图中你了解 第 3 页 共 4 页 到哪些信息 可以解决什么问题 2 让学生依次解决教材上的问题 4 完成教材第 25 页 练习三 第 4 题 先出示图 让学生读题 并了解题中所提供的信 息 再让学生列式 并说明列式的理由 三 综合练习 1 完成教材第 25 页 练习三 第 5 题 先让学生读题 然后指名口答 并让学生说说解 题依据 2 完成教材第 25 页 练习三 第 6 题 先让学生看懂题意 了解题中所提供的信息 从 不同的角度分析问题 然后让学生列式解答 再组织 交流 3 完成教材第 25 页 练习三 第 7 题 先让学生读题 重点理解 动车从上海出发经过 南京开往北京 指的是哪些路程 再让学生独立列式 解答 最后组织交流 并让学生说出解决问题的过程 4 完成教材第 25 页 练习三 第 8 题 先让学生同桌之间交流课前了解到的黑龙江 黄 河 长江和珠江的长度 并填写表格 再指名汇报 5 完成教材第 25 页 练习三 思考题 第 4 页 共 4 页 让学
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论