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第 1 页 共 3 页 新人教版一年级音乐上册教学设计和反思新人教版一年级音乐上册教学设计和反思 两只小象两只小象 两只小象 教学目标 1 通过欣赏乐曲 大象 感受音乐的表现与 事物的形象动态有直接的关系 2 听唱法学唱歌曲 两只小象 通过教师范 唱感染学生情绪 激发学生学习的愿望 引导学生有 感情地演唱歌曲 3 通过创编动作与师生互动的交流 学习以动 作来表现体验自己的情感 引导学生参加音乐实践活 动 教学准备 录音机 投影 教学过程 一 常规练习 1 节奏练习 你们喜欢小动物吗 谁来说一说 能不能用下面的节奏来模仿你喜欢的小动物 认识休止符 2 同学们学得真快 老师还想考考大家 给大 家出一个谜语 看看谁能很快猜出谜语 第 2 页 共 3 页 3 谁见过大象 给同学们说一说大象什么样子 二 新课学习 1 接下来请同学们分别欣赏两首管弦乐曲 这 两首乐曲分别表现的是 大象 和 小象 欣赏乐曲 大象 提示学生大象的音乐应该是 缓慢沉重的 还是轻快活泼的 并能回答为什么是缓 慢沉重的 1 初听 完整听全曲 2 谈谈所听内容 并讨论大象有些什么习性 怎样走路 与小象有什么区别等 2 歌曲学习 1 刚才我们认识了大象和小象 下面请同学听 一首歌 听完后告诉老师这首歌里唱的是谁 在干什 么 2 有节奏读歌词 读书后边打拍子边读 教 师指谱 要有明显的强弱与优美感 3 能不能把歌曲中的 呦啰啰 读出来 分句学唱 接龙唱 3 学习这首歌曲 我们应该向小象学习什么 懂礼貌 团结友爱
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