新人教版小学一年级下册道德与法治第13课《我想和你一起玩儿》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版小学一年级下册道德与法治第新人教版小学一年级下册道德与法治第 1313 课课 我想和你一起玩儿我想和你一起玩儿 教案教学设计教案教学设计 13 我想和你一起玩儿 教学目标 1 让学生喜欢和同学在一起 体验 和同学一起玩儿愉悦 感受集体生活的快乐 2 培养初步的群体观念和合作意识 懂得如 何与同伴友好相处 教学难点 激发学生的乐群情感 教学过程 环节一 师 同学们课间玩儿得一定很开心 你们玩儿了 什么游戏 都是跟谁一起玩儿得 学生畅谈自己玩儿的游戏及游戏时的伙伴 师 跟小伙伴玩儿游戏真是让人开心的事 下面 请同学们把自己跟小伙伴在游戏中玩儿的快乐跟大家 一起分享吧 学生讲故事 师根据学生的故事提炼总结 我发现和小伙伴一 起玩可以相互帮助 我发现和小伙伴一起玩儿可以相 互学习 我发现和小伙伴一起玩儿可以加深了解 师 和小伙伴一起玩儿 有这么多收获 所以 第 2 页 共 3 页 要学会和大家友好相处啊 环节二 师 有一个叫布丁的小孩子 也很想和你们一起 玩儿 但是他遇到困难了 你们能帮帮他吗 播放根据教材第 50 页绘本制作的动画片 小布 丁 只播放故事的开头 师 小布丁遇到什么困难了 你们有过类似的经 历吗 你们是怎样做的 学生描述自己遇到过的情况和自己的做法 师 小布丁后来是怎么解决这个问题的呢 继续观看动画片 学生讨论交流 师总结 同学们 想跟不熟悉的伙伴一起玩 需 要我们大胆地尝试 主动伸出友谊之手 这样才能被 他们接纳 才能跟他们玩儿得开开心心 环节三 师 大家刚才介绍说自己跟小朋友们一起玩得很 开心 可是这些同学却玩不下去了 播放视频 一群小朋友玩儿游戏时产生矛盾 甚 至打了起来 师 他们为什么玩儿不下去了 学生举手回答 第 3 页 共 3 页 师 你与小伙伴一起玩儿的时候遇到过这样的情 况吗 学生介绍自己的真实经历 师 在游戏中不遵守规则就会产生矛盾 遵守规 则就能玩儿得开开心心 大家看看这种情况下 小布 丁想跟高年级的同学一起打乒乓球 该怎么办 教师出示教材 52 页的图片 学生以小组为单位 交流讨论办法 学生用模拟表演的方法帮助小布丁解决烦恼 师 通过交流 我们发现 跟小伙伴一起玩的时 候 如果大家能够相互谦让 包容 互相协商 一般 都会玩儿得痛痛快快 如果想跟不太熟悉的小朋友一 起玩的时候 就要把胆子放大一些 要敢于尝试 主 动伸出 友谊之手 这样才能与更多的人成为朋友 才能收获更多的快乐 师 老师送给大家一首儿
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