一年级美术教学设计 小鸟的家_第1页
一年级美术教学设计 小鸟的家_第2页
一年级美术教学设计 小鸟的家_第3页
一年级美术教学设计 小鸟的家_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 一年级美术教学设计一年级美术教学设计 小鸟的家小鸟的家 教学内容 义务教育课程规范实验教科书 艺术 一年级 上册 教学目标 1 在绘画 制作 小鸟的家 的艺术活动中让 同学自由选择工具 资料 充溢感情地进行艺术表示 2 初步培养同学的想象力和发明力 引发同学 对动物的爱心和对自然环境的关注 教学重点 通过绘制 小鸟的家 学习如何将画面处置得丰 富 具有美感 教学难点 结合自然现状 充溢想象和发明力地布置画 面 教具准备 CAI 课件 头饰 教学过程 一 导入新课 1 1 提供观察资料 引发考虑 第 2 页 共 4 页 这只小鸟怎么了 2 谈话引课题 有谁愿意和老师一块儿协助小鸟回到自身的家 二 讲授新课 1 出示课题 2 小鸟的家在哪里 让我们跟着小鸟一快儿去 找他的家 好吗 提供资料 找到小鸟的家 设问 小鸟的家发生什么事了 为什么会这样 同学分组讨论后得出结论 教师总结 出示同学作品 小鸟没有了家 和小鸟生活在 一起的其它小动物也没有了家 出示影片 人类乱 砍乱伐 动物们纷纷逃走 森林渐渐消失 洪水 沙 尘暴 最后连我们人类都无法生存下去 面对这样的 环境 假如你是那只小鸟 你现在最想说什么 同学回答 那么 我们现在应该用什么方法来弥补 同学回答 教师总结 三 同学作画 那么小鸟和小动物们它们喜欢在什么环境里安家 第 3 页 共 4 页 呢 为画面处置得丰富 具有美感作铺垫 同学回答 同学们 你们现在一定很想替小鸟和其它小动物 布置一个家 可是怎么做呢 出示作画讲解 现在就把你们的想法表示在画纸上 好吗 四 教师巡视 对出现的问题 老师和时纠正 五 展示作品 展示同学作品 同学对满意的作品投票 同学 谈自身作品的绘画意图 六 扮演 我们现在帮小鸟和其它小动物重建了家园 出 示图片 森林又恢复了生气 动物们开起了狂欢会 让我们戴上头饰跟着音乐一起唱歌 跳舞好吗 出 示音乐 同学和老师带头饰边唱边跳 七 小结本课 现在我们的心情和小动物们一样都非常地激动 假如让你来替小动物们说一句它们现在最想说的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论