新苏教版一年级数学上册《分一分》优秀教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 新苏教版一年级数学上册新苏教版一年级数学上册 分一分分一分 优秀优秀 教学设计教学设计 课题 分一分 第 3 教时 总第 3 个教案 执教者 教学目标 1 初步学会按一定的标准分类 并能在日常生 活中初步应用 2 培养整理学习用品和生活用品的习惯 3 经历数学活动的过程 获得数学活动的积极 体验 教学重点 让学生在观察和分一分活动中认识分 类的含义 感受分类的作用 教学难点 初步学会按一定的标准进行分类 课前准备 挂图 一些实物 教学程序 一 情境导入 谈话 小朋友 你们都和爸爸妈妈去超市买过东 西吧 今天老师在超市买了一些东西 出示零食和 日用品 但不知道装袋 聪明的你能帮老师分一分吗 揭示课题 今天 我们一起来研究怎样把东西有 第 2 页 共 4 页 规律地分一分 二 思索探究 1 寻求 分类 的策略 1 同桌讨论 你准备怎样分 为什么这样分 2 交流分的方法 相互评价 2 动手操作 体验分类 指名上台演示 3 反馈分类的结果 在你们的帮助下 老师所买的东西整理好了 谢 谢你们 4 小结 刚才我们按这些物品的用途把它们分 成两类 在我们的学习生活中经常需要我们按照一定 的标准将一些物品分一分 这样东西的摆放就显得更 整齐了 我们用起来也更方便 5 观察书中例题 问 图中物品有没有整理好 为什么 6 练一练 想想做做 第 1 题 想一想 下面的动物哪些生活在水里 圈一圈 你认为哪些动物生活在水里 说一说 其余的动物生活哪里 第 3 页 共 4 页 三 交流共享 1 想想做做第 2 题 老师所买的东西在小朋友的帮助下 放的很有条 理 可是老师家中的小弟弟很调皮 把玩具扔得满地 都是 1 说说它们各在哪里行驶 2 根据刚才那些玩具在哪里行驶的特点来分 一分 3 同桌互相检查 4 你还能按别的特点来分一分吗 2 想想做第 3 题 学校的科学小分队收集了一些树叶 想考考我们 小朋友 这些树叶真美呀 你会分吗 1 小组讨论可以按什么特点来分 2 小组活动 把分类的结果展示在书上 3 评价每组的分类结果 3 想想做第 4 题 国庆节快到了 许多班级已开始排练节目 瞧 这是四 2 班的学生正在彩排呢 你能帮他们分一分吗 先独立分 再指名交流 说出理由 四 检测完善 第 4 页 共 4 页 学生
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