新北师大版三年级品德与社会上册《爸爸、妈妈抚育我》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 新北师大版三年级品德与社会上册新北师大版三年级品德与社会上册 爸爸 爸爸 妈妈抚育我妈妈抚育我 教学设计教学设计 爸爸 妈妈抚育我 教案 教学目标 1 知道自己的成长离不开家庭 体会是父母给 了自己生命 体会父母对自己的养育恩情 懂得个人 的健康平安是家长呵护的结果 2 培养学生的观察能力 思维能力 体验能力 及收集资料的能力 进而发现和理解生活中蕴涵的道 理 3 感受父母在自己成长过程中所付出的心血 萌发对父母 长辈的感激 尊重和孝敬之情 形成热 爱家庭的态度和情感 教学重难点 知道自己的成长离不开家庭 懂得个人的健康平 安是家长呵护的结果 教学准备 一 学生准备 1 搜集 整理自己与家长的合影和家长抚育自 己成长的小故事 2 观察爸爸或妈妈一天的作息 体会爸爸 妈 第 2 页 共 4 页 妈的辛劳 二 教师准备 1 搜集动物和人类抚育子女的图片和录像片断 2 邀请几位热心的家长参与本节课的课堂教学 请他们做精心的准备 列举生活中鲜活的小事例 讲 述抚育孩子的切身体会 教学过程 一 导入 老师 我们的成长过程中付出最多的人是谁啊 对 是我们的父母 在生活中他们无微不至 让我们 开心快乐的成长 是他们抚育了我们 你们知道什么 是抚育吗 我们一起来看看爸爸妈妈是怎么抚育我们 的 二 探究活动 1 学生读教材 P7 P10 页 然后教师提问 学生 自由发言为主要形式进行全班讨论 1 第七页的底衬图是什么 有什么意义 2 第八页的底衬图是什么 有什么意义 3 本页两幅照片表达的是什么意思 你对本 页的课文有什么想法 4 喜欢大手拉小手的照片吗 为什么 第 3 页 共 4 页 5 照片 雨中情 和乐乐的妈妈一天的作息 时间记录 告诉我们什么 2 故事会 小组进行 请每个同学根据课前准备 讲一讲爸爸 妈妈疼 爱自己的故事 或者一件令自己难忘的父母抚育自己 成长的事情 3 邀请家长交流抚育孩子的故事 邀请在座的几位家长说说自己孩子的成长故事 和大家分享抚育孩子的经历 4 说说我的心里话 1 教师引导学生对父母说说心里话 老师 你们真是长大了 懂事了 说得多好啊 老师都感动了 要是你的爸爸 妈妈能听到 一定会 很高兴的 你愿意说给他们听吗 2 让学生把自己的心里话尽情地说出来 使 学生与旁听的家长一起分享家庭的温暖 3 让学生把心里话写出来 回家拿给父母看 5 教师总结 老师 听到大家说的故事和对父母说的心里话 老师也很感动 你们的
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