六年级读书随笔作文 读《不用搀扶》有感_第1页
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第 1 页 共 2 页 六年级读书随笔作文六年级读书随笔作文 读读 不用搀扶不用搀扶 有感有感 不用搀扶 讲了一位腿有残疾的小提琴演奏家 帕尔曼 在一次演出后 自己试图努力站起来 第一 次没有成功 第 二 三次还是徒劳 在众目关注之下 他没有灰 心 在第四次终于站起来的故事 谁也不会想到 一个腿有残疾的小提琴家自己不 用他人的搀扶 竟然能站起来 该忍着多大的疼痛啊 这位音乐家的动人之处 不仅在他悠扬的琴声里 更 在他伟大的人格力量上 如果一个残疾人没有足够的 自信 他又怎么会自己顽强地站起来呢 如果一个残 疾人没有坚强的毅力 又怎么会在连续三次失败后 还不放弃呢 面对帕尔曼 我们不能不想 与不用搀 扶形成鲜明对照的是期望被搀扶 请求被搀扶 等待 被搀扶 这是多么不同的心理状态和人生态度啊 虽 然帕尔曼的演出结束了 但他那伟大的人格力量却永 远地留在人们的心中 读完 不用搀扶 我的心情久久不能平静 一 个被人们认为很难站起来的音乐家 凭着自己的顽强 走出了一条不寻常的路 而我们四肢健全 身体健康 自己的事情应该自己去做 但我们身边不难发现仍有 第 2 页 共 2 页 很多的学生 过着 衣来伸手 饭来张口 的所谓 幸福 生活 我真替他们担忧 难道他们会一辈子 待在父母的身边 他们的父母会照顾他们一辈子吗 小皇帝 们 小公主 们早日醒悟吧 向音乐家 帕尔曼学习 也希望你们永远记住思品书上的一句话 滴自己
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