新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题（三）》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新西师大版小学四年级下册数学第二单元新西师大版小学四年级下册数学第二单元 解决问题 三 解决问题 三 教案教学设计教案教学设计 第九课时 解决问题 三 教学内容 课本第 20 页例 3 教学目标 1 经历解决数学问题的过程 学会解决数学问 题的一些基本方法 2 结合已有的学习经验和生活经验 综合运用 所学知识和技能解决较复杂的实际问题 3 在解决数学问题的过程中 能感受到解决数 学问题后的成功体验 提高应用数学的意识和解决问 题的能力 教学重难点 学会针对具体问题选择解决问题的策略 能解决 较复杂的数学问题 教学过程 一 激趣引入 教师 上个星期 我们到电影院看了一部精彩的 影片 叫什么名字 教师 在看电影之前 你们最关心什么 猜一猜 第 2 页 共 4 页 每一场电影放映之前 电影院的经理最关心什么 我猜想 电影院的经理最关心卖出了多少张票 教师 对 我们关心的是电影的内容 经理最关 心的是票房收入 板书 票房收入 一场电影票房收入的多少与哪些因素有关 板书 票价 观看人数 二 解决问题 教师 请看这样一个事例 出示课件 小影院共有甲票座位 50 个 乙票座 位 100 个 教师 你了解了哪些信息 教师 什么情况会使电影院经理最开心 教师 如果告诉你本场票房收入为 2300 元 请 估计 电影票全部卖完了吗 同时打出 本场电影 票房收入 2300 元 说出判断结果的依据 1500 1000 2500 元 但只收入了 2300 元 说明 电影票没有全部卖完 教师 票房收入 2300 元 说明有空位 看电影 的究竟有多少人呢 出示 本场观众最少有多少人 教师 想想 什么情况下 人数最少 结合信息 第 3 页 共 4 页 思考 教师 对 甲票尽量卖完 应有 50 人 板书 按照这样的思路能解决这个问题吗 尝 试一下 独立解决 依照学生的思路 教师板书 甲票卖完 就有 50 张 也就是有 50 人 乙票卖的张数是 2300 30 50 10 80 张 也就是有 80 人 观众最少有 50 80 130 人 教师 怎么才能知道我们做得对不对呢 引导 学生验算 教师 解决这个问题的基本思路是要使观众最少 就尽可能多的卖出贵的票 教师 回忆解决这个问题的思路 什么情况下观 众最少 尽可能多卖贵的票 在具体解决时 有可 能遇到不恰当的情况 要认真分析作出调整 当然 根据票房收入 2300 元算出的观众人数最 少只是其中的一种可能 不排除有其他人数的可能 这个 同学们可以在课后研究 三 独立练习 1 第 21 页课堂活动第 3 题 2 教师 再看另一个事例 第 4 页 共 4 页 课件出示 精装 80 元 套 简装 30 元 套 春苗书屋新进了 上下五千年 精装 20 本 简 装 30 本 王老师为学校图书馆购这种书共花了 1540 元 他最多买了多少本 教师 能独立解决吗 请拿出购书方案表 把解 题的方案和算式写在表中 组织学生汇报 四 课堂小结 通过今天的学习 你有什么收获呢