语文S版四年级上册《生长》教学设计优秀

第 1 页 共 7 页 语文语文 S S 版四年级上册版四年级上册 生长生长 教学设计优教学设计优 秀秀 生长 教学设计 1 教学要求 1 正确认读本课 8 个生字 学会书写 12 个生字 2 理解课文内容 通过小约翰在优越的生活环 境中 仍然自食其力的事情 对西方国家的教育背景 有所了解 3 使学生懂得珍惜自身和他人的劳动效果 学 习小约翰自食其力的精神 教材分析 每个人都有自身的童年 童年的生活和经历往往 会影响一个人的一生 所以 社会 家庭都非常重视 小朋友的生长 那么一个人的童年应该怎样度过 一 直在家长的溺爱下饭来张口 衣来伸手 还是自立自 强 从小练就一身生存的身手 读一读生长这篇课文 或许能对我们有所启发 课文共分十四个自然段 记叙了意大利小男孩约 翰虽然生活在一个优越的环境中 却坚持用劳动 为居民点送报纸 来挣的自身的零用钱 故事告诉我 第 2 页 共 7 页 们 让还在劳动中磨炼自身 更有利于他们的生长 课文的第一至六自然段写小约翰给我的最初印象 很可爱 很节俭 可爱的忽闪忽闪的大眼睛 永远重 复的两句话 重复的购买行为引起了 我 的好奇 由此我推测约翰的家长可能不太喜欢他 也可能是他 的家庭经济情况不太好 为下文的描写打下伏笔 七 八自然段写一个下雪天 一个在妈妈开车陪 伴下送报纸的男孩引起了 我 的注意 九至十四自然段写 我 终于明白了真相 那还 不是没有钱 妈妈也不是不爱他 家长以为 这样做 更有利于他的生长 文章的主人公是一位可爱的少年 作者通过外貌 神态 语言 环境等描写手段 活画出一个懂事 勤 劳 节俭 向上的少年形象 文中的 妈妈 虽然没 有正面描写 但她是文章中的另一个重要人物 妈妈 的形象揭示了约翰生长的环境和背景 文章在铺垫 渲染 层层设悬 步步解惑的基础上 皆为顺利成章 地点出主旨 因为这样更有利于他的生长 这既是 作者的人生感悟 也给读者留下丰富的联想空间 教学建议 一 导入 联系以前所学课文 结合学生的生 活实际 激发联想 引起感悟 第 3 页 共 7 页 锁不住的心 让我们了解到包括我们自身在内 的中国小朋友生长中的烦恼 女孩儿乌塔 让我们 了解和外国小朋友丰富的生长经历 我们今天学习的 生长 再一次让我们了解国外家长与我们不同的 教育理念 国外儿童不同于我们的生长故事 二 自读自悟 推荐体会 本文是一篇略读课文 教学中放手让学生自读自 悟 教师加以梳理引导 在理解的基础上雀斑推荐讨 论 例如 围绕 约翰是个怎样的小朋友 画出相 关的语句 也可以写出自身的阅读感想 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠 用手取了一根 自言自语地嘀咕 不购买两根 这句话 他几乎 天天重复着 好像她的口袋里只允许装上两块钱 小男孩重复的行为使大家顿生疑窦 引起了读者好 奇 是因为妈妈给他的钱很少吗 是他家的经济条件 差吗 当 我 要送他两根香肠时 他 用手推让 话说得不骄不躁 一个自尊 要强得小朋友 令我们对他顿生好感 是我的妈妈 她不等我说完 笑着回答 雪太大了 妈妈不放心 一定要陪伴我送报 第 4 页 共 7 页 疑窦初解 你每月送报纸 可以拿到多少报酬 他告诉我 八十元 圣诞节时报纸多 可以拿 一百元以上 原来他的衣兜里不是没有钱 他 自身挣的钱足可以购买两根香肠了 他的克制与节俭 是对自身劳动所得的珍惜啊 还可以就 文章为什么不像 女孩儿乌塔 一样 用 小约翰 命题 而以 生长 为题 展开讨论 由此理解约翰家长对他的教育方式 从而理解文 章拿给的写作意图 三 拓展阅读 深化理解 向学生推荐 夏令营中的较量 这是作者十几 年前写的一篇文章了 至今仍然具有很强的实际意义 四 学习生字生词 本课生字可以采用形近字和同音字比较的方式进 行 俭 与 检 挎 与 跨 销 与 消 等形近字不要混淆 戴 与 带 在用法上容易混淆 要注意区分 第 5 页 共 7 页 琢 济 是多音字 可以让学生自身理解另 外的读音和用法 五 课时布置 建议教学 1 课时 参考资料 夏令营中的较量 节选 孙云晓 1992 年 8 月 77 名日本小朋友来到了内蒙古 与 30 名中国小朋友一起举行了一个草原探险夏令营 A 中国小朋友病了回大本营睡大觉 日本小朋友 病了硬挺着走到底 在英雄小姐妹龙梅 玉荣当年放牧的乌兰察布盟 草原 中日两国小朋友人人负重 20 公斤 匆匆前进着 他们的年龄在 11 16 岁之间 根据指挥部的要求 至 少要步行 50 公里路 而若按日自己的计划 则应步行 100 公里 说来也巧 就在中国小朋友叫若不迭之时 他们的 背包带子纷纷断落 产品质量差给他们偷懒制造了极 好的理由 他们争先恐后地将背包扔进马车里 揉揉 勒得酸痛的双肩 轻松得又说又笑起来 可惜 有个漂 亮女孩背的是军用迷彩包 带子结结实实 使她没有理 由把包扔进马车 男小朋友背自身的包没劲儿 替女 第 6 页 共 7 页 孩背包不但精神焕发 还千方百计让她开心 他们打 打闹闹 落在了日本小朋友的后面 尽管有男小朋友 照顾 这位漂亮女孩刚走几里路就病倒了 蜷缩一团瑟 瑟发抖 一见医生泪如滚珠 于是 她被送回大本营 重新躺在席梦思床上 品尝着内蒙古奶茶的清香 日本小朋友也是小朋友 也照样生病 矮小的男 小朋友黑木雄介肚子疼 脸色惨白 汗球如豆 中国领 队发现后 让他放下包他不放 让他坐车更是不肯 他 说 我是来锻炼的 当了逃兵是羞耻 怎么回去向教 师和家长交待 我能挺得住 我一定要走到底 在医 生的劝说下 他才在草地上仰面躺下 大口大口地喘息 只过了一会儿 他又爬起来继续前进了 B 日本家长乘车走了 只把鼓励留给发高烧的孙 子 中国家长来了 在艰难路段把儿子拉上车 下午 风雨交加 草原变得更难走了 踩下去便是 一脚泥水 当晚 7 点 队伍抵达了目的地 大井梁 小 朋友们支起了十几顶帐逢 准备就地野炊和宿营 内 蒙古的小朋友生起了篝火 日本小朋友将黄瓜 香肠 柿子椒混在一起炒 又熬了米粥 这就是晚餐了 日本 小朋友先礼貌地请大人们吃 紧接着自身也狼吞虎咽 起来 倒霉的是中国小朋友 他们以为会有人把饭送 第 7 页 共 7 页 到自身面前 至少也该保证人人有份吧 可那只是童话 于是 有些饿着肚子的中国小朋友向中国领队哭冤叫 屈 饭没了 屈有何用 第二天早饭后 为了锻炼寻路身手 探险队伍分成 十个小组 从不同方向朝大本营狼宿海前进 在茫茫 草原上 根本没有现成的路 他们只能凭着最新针和地 图探索前进 假如哪一组小朋友迷失了方向 他们将 离大队人马越来越远 后果难以预料 动身之前 日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来 看望了两国的小朋友 这时 他的孙子已经发高烧一 天多 许多人以为他会将小朋友接走 谁知 他