区教育局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结—范文

1 / 8区教育局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结范文根据区委开展深入学习实践活动的实施意见和我局的具体工作计划，自 3月上旬至 4月中旬，我局顺利地完成了第一阶段的学习调研任务，取得了阶段性成效，实现了良好开局。一、主要工作成效这一次深入学习实践科学发展观活动，是武装党员干部思想、加强执政能力建设的一项战略工程，是推进我区教育事业又好又快发展的重要保证。对此，局党支部认识清醒，思想统一，把学习实践活动摆在了全局工作重要位置，周密部署，精心安排。整个学习调研阶段发动及时、进展顺利，达到了预期目标。高度重视，组织领导坚强有力自区委对学习实践活动作出统一部署后，我局迅速召开中层以上领导干部专题会议，学习文件讲话，传达有关精神，并研究落实开展活动的各项事宜。成立了由局长钟继东担任组长的学习实践活动领导小组及办公室，领导小组成员包括全体局领导和全局各科室负责人，制订了活动实施方案，建立了活动档案。3 月 24日，召开了全系统动员大会，区委督查组张莉兰副区长到会作了指导性讲话，2 / 8钟继东组长作动员报告，进行总体部署，使全系统党员干部对活动意义和原则有了充分认识，对活动任务和目标有了明确的定位。严谨扎实的准备工作，为保证活动顺利开展奠定了坚实的基础。精心部署，学习工作相得益彰这次深入学习实践活动起点高、要求严、内容多，为了保证学习工作两不误、两促进，我局坚持统筹兼顾的原则，做到不简略学习任务、不遗漏活动内容、不耽误正常工作，努力使学习实践活动与教育工作实际相互结合，相得益彰。1、集中学习与自主学习相结合。为落实区委“三学”要求，我局领导小组订立学习计划，专门订购科学发展观重要论述摘编 ，发放了学习笔记本，供每位党员干部学习和撰写心得体会。领导班子围绕规定内容，结合当前我区教育工作实际，开展了专题学习。每位班子成员都向主管科室进行了一次学习宣讲，牵头调查研究了一个教育问题，撰写了一篇调研报告。领导班子带头学习，亲自实践，以实际行动为党员干部做出了表率。在 3月 12日和 4月 8日的两次局务会议上，钟继东组长联系月工作重点作了学习辅导报告，全局中层以上干部分别学习了珠江三角洲地区改革发展规划纲要 、 广东实践科学发展观重点行动纲要等指定篇目。自主学习以科学发展观重要论述摘3 / 8编和党报党刊上的时政文章为主，要求结合实际深刻领悟科学发展观的精神内涵。4 月 13日，开展了“xx 区深入学习实践科学发展观活动学习成果测试” ，自我检验学习效果，有效地促进了科学发展观理论的消化和吸收。2、文献学习与典型学习相结合。理论文献学习之外，同时开展了典型人物学习活动，重点学好全国纪检监察系统先进工作者标兵、原四川南江县纪委书记王瑛的先进事迹；并结合“师德规范年”活动，学习在去年抗震救灾中涌现出的全国英模教师，为广大党员干部、教师树立了师魂标杆，在榜样的激励、引领下扎实完成当前各项任务。3、内强素质与外树形象相结合。通过学习，我局党员干部增强了修养、提高了素质，与此同时，我们注意抓好宣传、外树形象。我局利用多种形式，做好学习实践活动宣传工作，营造良好的舆论氛围。在局机关网站开设了专题网页，在教育服务大厅制作了宣传专栏，编印简报10期，及时发布信息，展示活动剪影；加强媒体宣传，通过区电视台、区电台、 新 xx报及区委学习实践办简报等宣传平台，报道专题新闻，发表专访文章，对我局的活动亮点进行了广泛宣传，树立了教育的良好形象。4、武装头脑与推动工作相结合。坚持边学边改，积极运用科学的思维和方法，来谋划当前工作、改进机关作风，提高教育管理工作绩效。一是举行了征文活动。以4 / 8“谋划教育事业科学发展我为纲要献计献策”为主题开展有奖征文活动，发动全系统党员干部、教师写作心得体会，形成学习成果。二是建章立制，规范行为。制定了xx 区教育局内部财务收支管理规定 ，规范管理全局办公经费开支和办公用品采购工作；修订了局机关公文办理制度 、 报告及请假制度和卫生工作管理规定 ，进一步规范了机关工作人员的职务行为。三是建立文件审批网络系统，推进办公自动化。为加速文件传递和处理，提高办文效率，节约办公成本，我局正在搭建一个网络平台，将对所有外来电子公文实行网上审批。 着眼发展，调研问题深入扎实为推动学习成果向实践转化，我局把抓好调查研究作为创新发展思路、破解发展难题的重要任务来完成。在调研活动开展之初，列出了“有碍教育科学发展的思想观念问题、群众关心关注的教育热点难点问题、违背教育科学发展的现实问题、对教育工作贯彻落实科学发展观的建议”等四方面内容，以信函的形式向区内各镇、经济开发区、各单位征求意见，以便更清晰地了解自身问题；对反馈意见进行了归类整理，作为开展调研的参考依据。在调研选题上，我们坚持“立足全局、注重当前、针对问题、讲求实效”的原则，班子成员都将调研内容与当前迫切需5 / 8要解决的教育问题结合起来，既研究课题，又为研究和制定教育发展对策打下了基础。目前，已经形成了调研报告 7篇。报告中，既包含xx教育的发展现状与优势、民办教育发展情况、普及高中阶段教育情况等方面的内容，也有当前存在的主要问题，如办学经费紧缺、教育装备配置不均衡、民办教育管理不够规范、学科教师结构不合理、名师和骨干教师偏少、淡水城区优质学位不足等。这些问题都是我区教育发展面临的难题，有的更是瓶颈，需要我们在下一阶段深入分析、认真研究和着力解决。创新载体，实践活动有声有色围绕学习实践活动第一阶段的目标任务，我局在完成“规定动作”的同时，坚持把做好“规定动作”与创造“自选动作”统一起来，通过创新活动载体，打造实践平台，积极开展“三个年”活动，取得了学以致用的实际效果。1、以“普及和提升年”为载体，加快高中教育发展。普及和提升高中阶段教育，是今年我区教育工作的重心，也是一项光荣而艰巨的历史使命，我局将其定为“科学发展、先行先试”的主要着力点。在“普高”工作中，我们坚持走 xx特色的高中阶段教育发展道路，依托现6 / 8有资源，创新办学机制，通过“三个狠抓”和“四个并举”的措施，努力扩大优质教育资源，提高办学质量和效益，推动我区高中阶段教育全面、协调和可持续发展。目前，我区“普高”工作正得到有序推进。2、以“依法治校年”为载体，推动教育法制建设。通过开展依法治校、依法治教活动，推动教育行政管理人员强化法治理念，转变管理方式，规范行政行为，增强工作效能；提高广大教职员工和受教育者的法律素质，增强依法决策、民主管理的水平，推动我区教育法制建设上新台阶。3 月 12日，举行了“依法治校年”活动启动仪式。3、以“师德规范年”为载体，加强师资队伍建设。通过在全区教育系统开展“师德规范年”活动，强化师德教育和实践，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，进一步规范教师职业道德行为，加强师德师风建设，提高教师队伍素质，为不断促进我区教育事业健康发展、进一步办好人民满意教育提供强有力的师资保障。3 月 26日，举行了“师德规范年”启动仪式暨“践行师德规范、拒绝有偿家教”万师签名誓师大会。二、存在问题及下一阶段工作设想学习调研阶段存在的不足回顾总结学习调研阶段活动，我们取得了一定的成7 / 8绩，实现了良好的开局，但也存在一些问题。一是个别党员干部身上仍然存在有陈旧思想、狭隘观念，缺乏创新精神，不敢进一步解放思想、破除束缚；二是有的同志学习与实践联系不紧密，业务工作上进取不足，成效不大。这些问题都需要我们认真对待，并在下一阶段中着力解决。分析检查阶段的工作设想从 4月下旬开始，学习实践活动就要转入分析检查阶段。这个阶段的主要任务是找准突出问题，明确发展思路。我们将严格按照区委的统一要求和具体安排，扎扎实实地做好本阶段的各项工作。一是深化学习，凝聚共识。在前一阶段学习的基础上，继续在深化学习上下功夫，安排时间再学习、再讨论，引导党员干部不断深化对科学发展观的理解，在解放思想、更新观念、增强信心、凝聚共识上取得新进步，切实达到“党员干部受教育”的目的。 二是广开渠道，广纳良言。利用召开座谈会、征求意见等多种方式，广泛听取群众意见，虚心接受群众批评，以此作为触动思想、查找问题的难得机会，作为维护党和政府形象的迫切需要。并围绕思想观念不