话题作文写作指导及例文_1

第 1 页 共 8 页 话题作文写作指导及例文话题作文写作指导及例文 1 写好话题作文 首先要善于 化大为小 2 写好话题作文 其次要善于 以小见大 3 独辟蹊径 表现个性 是写好话题作文的关 键 话题作文试题有三个主要特点 第一 题目只提 供写作内容围绕的核心 而不以标题的形式提供具体 明确的主旨 第二 只提供写作范围 而且范围相当 宽泛 要求所写内容与话题相关即可 不要求归纳试 题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章 第三 话题作文一般要求自拟文题 而非话题作文不 要求自拟文题 也不能另立文题 在以上三个主要特点中 最主要的是 范围宽泛 这个特点 由于 范围宽泛 给写作者提供了更广 泛的发挥空间 有利于写作者表现个性特征 有利于 选拔人才 可以说 以话题作文作为高考作文主要题 型之一 是高考作文命题成熟的表现 要想写好话题作文 首先要善于 化大为小 话题作文的写作范围十分宽泛 如果仅把话题当做一 个僵死的概念 视为 铁板一块 不可分割 的整体 笼而统之去做文章 势必内容空泛 文意散漫 所以 第 2 页 共 8 页 写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范 围内 择其一点 不及其余 也就是只写 大范 围 中的 某一方面 给自己提供一个充分发挥 具体表现的好舞台 这样才能在 800 字左右的篇幅内 写出立意鲜明集中 内容具体充实的好文章 注意 不求 面面俱到 只求 一针见血 拿 20XX 年高考作文来说 要把 答案是丰富多彩的 这样一个大范围 化而小之 变为一个具体的小范 围 可以写 生活态度 方面的 可以写 辨明是非 方面的 也可以写 意识转变 思维方式 教育 改革 道德修养 人物评价 历史反思 职 业选择 个性发展 等等方面的 这样 化大为 小 化空为实 文章才能 出彩 才能出现 题材多样 迭彩纷呈的好局面 再拿下面一个话题作文为例 请以 压力 为话 题 自拟题目 写一篇不少于 800 字的作文 要善于 以问领写 什么可以构成压力 有没有压 力 压力来自何方 压力带来什么 怎 样对待压力 等等 然后自己回答这些问题 从这 些回答中选择一二来写文章 达到 化大为小 的目 的 可以写压力来自过重负担 也可以写压力来自责 任感 可以写压力的从无到有 也可以写压力的从有 第 3 页 共 8 页 到无 可以写压力来自外界 也可以写压力来自自身 可以写在重压下喘不过气来 也可以写变压力为动力 可以写要善于自我减压 也可以写 把压力放在肩上 不要放在心上 等等 要选择其中一个来写 不要贪 多 否则会造成东拉西扯 空谈漫议 提醒同学们注意 善于 化大为小 还要善于 以小见大 从小的方面表现深刻的主题 这就要 求作者在选择 小的方面 的时候 注意所选方面的 现实性 针对性 典型性 写好话题作文的第二个本事是 独辟蹊径 表现 个性 考试说明 发展等级 要求考生作文 有个性特征 要达到这一要求 必须增强 选择 意识 首先要善于选择自己熟悉的 想说的 有话 可说的 有一定拓展空间的内容去写 要善于选择 新的切入点 也就是从新的方面认识事物 表现事物 拿 20XX 年高考话题作文来说 可以从 认识世 界的多样性 看到事物的两面性 讲究包容性 承认差异性 尊重并发展个性 增强批判性 鼓励创新性 反对僵死性 提倡灵活性 等角 度做文章 不要简单地停留在原话题的 丰富多彩 原地转磨盘 更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原 第 4 页 共 8 页 话题的正确性 注意 只要和 答案是丰富多彩的 相关 就都符合话题作文写作的要求 不要错把 答 案是丰富多彩的 当做一成不变的命题 当然 有个性特征 还表现在文章的构思和表 达上 但最主要的是 独具慧眼 在观察事物 认 识事物的角度上做到独辟蹊径 表现出文章的新颖性 和作者的创造性 写话题作文容易出现以下主要问题 复制话题 试题给的是话题 要求围绕话题 做文章 怎 样做文章 就是要引发新的议论 展开新的联想 讲 述新的故事 抒发新的感情 总之 不能停留在原处 原处仅仅是个起点 如果在原处转磨盘 就没有创造 只有复制而已 要既不脱离起点 又不止于起点 要 从起点走出来或说扩展开来 既可以从起点向远处延 伸 也可以围绕起点纵横驰骋 须知 犹如母体和子 体之间的关系 起点以外的东西才是你自己的创造 这才是 做文章 为什么非要写 起点以外的东西 不可呢 因为试题所提供的材料 一位学者给 出四个图形 让选出与其他几个图形不同的图形 的 故事 读者已经听过了 感受过了 不需要你再去重 复提供同样的材料 读者需要的是新的东西 如果写 第 5 页 共 8 页 议论文 就要能够帮助读者深刻领悟其中道理 如果 写记叙文 就要通过描述自己的体验或讲述故事 使 读者有更具体 更强烈的感受 如果写抒情散文 就 要召唤起更新鲜 更强烈 更丰富的思想感情 总之 读者不需要复制 读者需要创新 不要简 单地原样复制 举出一个个相同的例子然后 鸣金收 兵 得胜回朝 与材料相同的例子能不能举呢 如 果作为新的论证的材料 当然可以举 但要为自己新 的论述服务 如果没有新的论述 那就等同于原样复 制了 我们称之为 复制话题 20XX 年高考不少考生的作文有这种毛病 例如 开篇就 复制 说有人喜欢山 有人喜欢海 这仅 仅能表明社会上存在着 萝卜白菜 各有所爱 的现 象而已 再也没有什么新的东西了 有的考生作文举 出榴莲和臭豆腐 说有人喜欢也有人讨厌 这就没有 多大意义 有的考生作文所举的例子很好 说 在一 次联欢会上 主持人拿一个塑料袋 问大家这个塑料 袋有什么用途 有人说可以当口罩 有人说可以当帽 子 有人说灌上空气可以当气球 最后班长说把成千 上万个塑料袋压在一起 可以做塑料板 这些例子 本身是不错的 但可惜举完例子就戛然而止了 没能 充分运用这个例子进行说理 有一些考生举了 给一 第 6 页 共 8 页 个温度计测量楼高 一加一等于几 等智力测验题 或 某次考试失利每人总结的原因各不相同 的体验 等等 这些例子本身都是不错的 可惜没能进一步让 这些例子为论证服务 而仅仅把这些例子往那里一摆 就完事大吉了 这叫 以摆代议 如果所举例子与 试题材料相同或十分相近 没有什么新的论述 就不 仅仅是 以摆代议 了 而是 克隆 原材料了 文意散漫 例如下面这篇考生作文 答案是丰富多彩的 在一次报告会上 一位学者提出一个问题 四个 图形 找出一个与其他不同的 由于标准和角度的不 同 答案也各不相同 这就能告诉我们生活中答案不 一样的事很多 要从多方面去考虑 近期 报纸上经常可以看到一些学生 由于学习 负担重 各方面的压力很大等原因而自杀 其实 我 们不能死钻牛角尖 我们初中时学过 范进中举 范进好不容易成了举人 可是由于高兴过度 反而疯 了 作为社会 不要给学生太大的压力 而我们学生 也要把压力变为动力 好好学习 我们要走的路还很 长 把事情往好的方面想 我们要做的事还很多 中国有句俗语 三百六十行 行行出状元 第 7 页 共 8 页 的确 各行各业都有好的 在公共汽车上售票的李素 丽 也可以成为劳模 他们干的是一般人不愿干的工 作 但她却在自己的岗位上认真地工作 终于成为受 人尊重的劳动模范 前些天 故意开枪伤人的派出所所长被判死刑 他就是不严格要求自己 手里拿着枪 以为可以随意 开枪 其实枪是人民给的 不是想开就开的 他敢胡 作非为 终于被依法判刑 对这种人就应从重处理 决不手软 我们在高中时学习了许多学习和做题的方法 有 时一道题可以多解 但我们往往学得很死 有时一看 到题知道怎么做 但算了很久才能算出 有时还不一 定对 但当老师讲出很简单的方法时 我们才明白 如果我们每次都试着换几种思路 我们会做得更好 世界是千变万化的 疑问是层出不穷的 答案是 丰富多彩的 我们的生活会更精彩 选自 20XX 年高 考考生作文 一般来说 话题提供的是写作范围 并没有规定 写作的主旨 所以 在话题规定的范围内 还要 炼 意 也就是提炼自己文章的中心思想 如果在这一 环节下功夫不够 没有考虑好自己究竟要写什么 要 表达什么意思 就匆匆忙忙下笔 这样就有可能东拉 第 8 页 共 8 页 西扯 多头指向 文意散漫 不知所云 像前面的文 章 自然段 意思大致上还是往一块儿拢的 但 第 自然段突然与前三个自然段脱节了 让人觉得是 横生枝杈 第 自然段表面看来好像和第