Conners氏量表

Conners 氏量表是筛查儿重行为问题 特别是多动症 用得最广 泛的量表 主要有三种问卷 即父母问卷 附表一 教师问卷 附表 二 及父母教师问卷 Conners 父母用量表 父母症状问卷 1978 儿童姓名 性别 年龄 填表日期 填表者 请在每个项目右边按不同程度打勾 请填齐全部项目 程 度 1 某种小动作 如咬指甲 吸手指 拉头发 拉衣服上的布毛 无 稍有 相当多 很多 2 对大人粗鲁无礼 无 稍有 相当多 很多 3 在交朋友或保持友谊上存在问题 无 稍有 相当多 很多 4 易兴奋 易冲动 无 稍有 相当多 很多 5 爱指手划脚 无 稍有 相当多 很多 6 吸吮或咬嚼 拇指 衣服 毯子 无 稍有 相当多 很多 7 容易或经常哭叫 无 稍有 相当多 很多 8 脾气很大 无 稍有 相当多 很多 9 白口梦 无 稍有 相当多 很多 10 学习困难 无 稍有 相当多 很多 11 扭动不发 无 稍有 相当多 很多 12 惧怕 新环境 陌生人 陌生地方 上学 无 稍有 相当多 很多 13 坐立不定 经常 忙碌 无 稍有 相当多 很多 14 破坏性 无 稍有 相当多 很多 15 撒谎或捏造情节 无 稍有 相当多 很多 16 怕羞 无 稍有 相当多 很多 17 造成的麻烦比同龄孩子多 无 稍有 相当多 很 多 18 说话与同龄儿童不同 像婴儿说话 口吃 别人不易听懂 无 稍有 相当多 很多 19 抵赖错误或归罪他人 无 稍有 相当多 很多 20 好争吵 无 稍有 相当多 很多 21 撅嘴和生气 无 稍有 相当多 很多 22 偷窃 无 稍有 相当多 很多 23 不服从或勉强服从 无 稍有 相当多 很多 24 忧虑比别人多 忧虑孤独 疾病 死亡 无 稍有 相当多 很多 25 做事有始无终 无 稍有 相当多 很多 26 感情易受损害 无 稍有 相当多 很多 27 欺凌别人 无 稍有 相当多 很多 28 不能停止重复性活动 无 稍有 相当多 很多 29 残忍 无 稍有 相当多 很多 30 稚气或不成熟 无 稍有 相当多 很多 自己会的事要人帮忙 依缠别人 常需鼓励 支持 31 容易分心或注意不集中成为一个问题 无 稍有 相当多 很多 32 头痛 无 稍有 相当多 很多 33 情绪变化迅速剧烈 无 稍有 相当多 很多 34 不喜欢或不遵从纪律或约束 无 稍有 相当多 很多 35 经常打架 无 稍有 相当多 很多 36 与兄弟姐妹不能很好相处 无 稍有 相当多 很多 37 在努力中容易泄气 无 稍有 相当多 很多 3 妨害其他儿童 无 稍有 相当多 很多 39 基本上是一个不愉快的小孩 无 稍有 相当多 很多 40 有饮食问题 食欲不佳 进食中常跑开 无 稍有 相当多 很多 41 胃痛 无 稍有 相当多 很多 42 有睡眠问题 不能人睡 早醒 夜间起床 无 稍有 相当多 很多 43 其他疼痛 无 稍有 相当多 很多 44 呕吐或恶心 无 稍有 相当多 很多 45 感到在家庭圈子中被欺骗 无 稍有 相当多 很多 46 自夸和吹牛 无 稍有 相当多 很多 47 让自己受别人欺骗 无 稍有 相当多 很多 48 有大便问题 腹泻 排便不规则 便秘 无 稍有 相当多 很多 注 程度 项的记分法 无 记 分 稍有 记 1 分 相当多 记 2 分 很多 记 3 分 1970 年父母问卷原有 93 个条目 1978 年修订为 48 条 采用四 级评分法 0 1 2 3 这 48 条可归纳为六个因子 基本上概括了 儿童常见的行为问题 其信度 效度已经过较广泛的检验 能满足 一般需要 其记分及计算方式均较简单 用 X SD 来代表正常范围 因子分高于 1 5 提示异常 或偏离 2 个标准差 注 因子 I 品行为题 包括项目 2 8 14 19 20 21 22 23 27 33 34 39 因子 学习问题 包括项目 10 25 31 37 因子 心身障碍 包括项目 32 41 43 44 48 因子 冲动 多动 包括项目 4 5 11 13 因子 V 焦虑 包括项目 12 16 24 47 多动指数包括项目 4 7 11 13 14 25 31 33 37 38 现将其 1978 年所做常模列表如下 供参考 Conners 氏父母用量表 1978 因子常模 教师问卷用得更广泛 原表有 39 条 1969 1973 年 1978 年修 订为 28 条 较原版更扼要实用 也采用四级记分法 0 1 2 3 可归纳为四个因子 包括了儿童在学校中常见的行为问题 Conners 教师用量表教师用量表 1978 儿童姓名 性别 年龄 填表日期 填表者 请在每个项目右边按不同程度打勾 1 扭动不停 无 稍有 相当多 很多 2 在不应出声的场合制造噪音 无 稍有 相当多 很多 3 提出要求必须立即得到满足 无 稍有 相当多 很多 4 动作粗鲁 唐突无礼 无 稍有 相当多 很多 5 暴怒及不能预料的行为 无 稍有 相当多 很多 6 对批评过份敏感 无 稍有 相当多 很多 7 容易分心或注意不集中成为问题 无 稍有 相当多 很多 8 妨害其他儿童 无 稍有 相当多 很多 9 白日梦 无 稍有 相当多 很多 10 撅嘴和生气 无 稍有 相当多 很多 11 情绪变化迅速和激烈 无 稍有 相当多 很多 12 好争吵 无 稍有 相当多 很多 13 能顺从权威 无 稍有 相当多 很多 14 坐立不定 经常 忙碌 无 稍有 相当多 很多 15 易兴奋 易冲动 无 稍有 相当多 很多 16 过份要求教师的注意 无 稍有 相当多 很多 17 好像不为集体所接受 无 稍有 相当多 很多 18 好像容易被其他小孩领导 无 稍有 相当多 很多 19 缺少公平合理竞赛的意识 无 稍有 相当多 很多 20 好像缺乏领导能力 无 稍有 相当多 很多 21 做事有始无终 无 稍有 相当多 很多 22 稚气和不成熟 无 稍有 相当多 很多 23 抵赖错误或归罪他人 无 稍有 相当多 很多 24 不能与其他儿童相处 无 稍有 相当多 很多 25 与同学不合作 无 稍有 相当多 很多 26 在努力中容易泄气 灰心丧气 无 稍有 相当多 很多 27 与教师不合作 无 稍有 相当多 很多 28 学习困难 无 稍有 相当多 很多 注 程度 项的记分法 无 记 分 稍有 记 1 分 相当多 记 2 分 很多 记 3 分 此问卷的信度 效度亦基本通过检验 其计算方式同父母问卷 现将原作者所做的教师问卷常模列表如下 供参考 注 因子 I 包