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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学一年级音乐学科下册教学计划小学一年级音乐学科下册教学计划 教材简析 本学期我们使用的是人音版新教材 本教材突出 素质教育中音乐学科的特点 结合城乡学校实际 以 审美为核心 以知识为线索 注重了思想性 艺术性 和趣味性的高度统一 本册教材共有 10 课 每课一 个主题 包括 聆听 表演 编创与活动 三部分内容 聆听 主要是音乐欣赏 欣赏的几首 歌曲 乐曲都是围绕一个内容进行的 歌表演 的 几首歌曲也都是内容相互联系 教材与以往教材大有 不同 整个教材难度降低了 省去了乐理知识传授 趣味性增强了 侧重培养学生歌唱 欣赏 表演的能 力 而且图文并茂 以优美的画面为主 目的要求 1 自信 大方地演唱歌曲 并能边唱边表演 2 通过编创与活动 培养学生动手 动脑 动 口的能力 3 通过聆听音乐 培养学生欣赏音乐的良好习 惯 发展学生对音乐的注意力 记忆力 想象力 表 现力和创造力 4 培养学生正确的歌唱姿势 养成良好的歌唱 第 2 页 共 4 页 习惯 5 学会自然地呼吸 轻声地歌唱 重难点 1 自信 有感情地演唱歌曲 2 对歌词 乐曲情绪的把握 3 培养认真听 感受音乐的习惯 提高欣赏能 力 学生素质分析 一年级共有二个班 每个班大约有 50 人左右 从初步的接触来看 大部分学生对音乐课都有浓厚的 兴趣 上课的积极性很高 但学生素质参差不齐 有 的具有初步的歌唱能力和表演能力 敢独立地演唱自 己喜欢的歌曲 但仍有极少数学生不敢开口 不会唱 歌 上课管不住自己 动不动就开了小差 目标指数 平均分 85 及格率 100 优秀 50 标准差 教学措施 1 努力培养学生主动学习音乐 感受音乐的乐 趣 第 3 页 共 4 页 2 唱歌时 教师亲自示范 带读带唱 力求吐 字 咬字正确 3 多运用浅显的语言 形象的示范 多种多样 的直观教具 充分激发学生的学习兴趣 提高教学效 率 4 充分利用弹 唱 演 奏相结合的方法 5 教学遵循由浅入深 循序渐进的原则 教 学 进 度 周次 课序课题 课时 1 2 春 天 3 2 3 放 牧 3 4 5 手 拉 手 3 5 6 长 鼻 子 3 7 8 跳 起 舞 3 8 9 咯 咯 哒 3 10 11 大海的歌 3 11 12 幸福生活 3 第 4 页 共 4 页 13 14 巧 巧 手 3
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