大班健康教案食物旅行记

大班健康教案 萝卜旅行记大班健康教案 萝卜旅行记 活动目标 活动目标 1 引导幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2 学习简单的自我保护方法 3 培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动准备 活动准备 各种萝卜 课件 消化系统拼图 活动过程 活动过程 一 导入一 导入活动 活动 师 小朋友 你们吃过萝卜吗 能说一说吃过什么样的萝卜吗 今天我也带来了几种萝卜 谁来帮我拿出来 出示胡萝卜 青萝卜 白萝卜 水萝卜 红心萝卜 二 通过欣赏故事 初步了解二 通过欣赏故事 初步了解消化器官的功能消化器官的功能 1 请幼儿品尝萝卜 2 猜一猜萝卜到哪去了 萝卜呀去旅行了 我们一起看看萝卜是怎样旅行的 3 教师讲述故事 萝卜旅行记 老师出示消化器官图 边演示萝卜经过的线路 边讲述故事 三 通过课件认识消化器官 了解食物的旅行途径 三 通过课件认识消化器官 了解食物的旅行途径 萝卜从哪里进去 哪里滑下 胃像一个什么 萝卜在里面变成了什么 小肠是什么样子的 它的作用是什么 小朋友我们一起带着思考问题仔细的看一个动画 看一看哪个消化 器官是用来消化食物的 谁负责吸收营养 哪里是粪便的仓库 小 朋 友们坐好仔细看 PPT 动画 师 小朋友们 哪个消化器官是用来消化食物的 胃 谁负责吸收营养呢 小肠 哪里是粪便的仓库呢 大肠 萝卜等食物进入大肠后变成了什么 能不能让残渣长时间在体内 呢 不能 小结 小结 所以 小朋友们想上厕所的时候不能因为好看的动画片而不及时 去 我们小朋友要定时排便 四 通过找顺序排图 讨论如何保护各消化器官四 通过找顺序排图 讨论如何保护各消化器官 1 找顺序排图 师 我们知道了每个消化器官的用处 现在 请一个小朋友到前 面吃萝卜 谁能帮助他按萝卜旅行的顺序排列出来 2 在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官 1 如何保护牙齿 保持牙齿的锋利 2 吃东西时可以说话吗 小结小结 食管旁边有一把小锁 平时是关闭 如边吃饭边讲话 就会把食 物呛入气管 3 找到胃 小肠 大肠 4 我们怎样来保护我们的胃呢 有一个小朋友一次吃了三个冰淇淋 五个炸鸡腿 我们看看他 的胃怎么样了 遇到自己喜欢吃的食物时能不能吃得太饱 小结 小结 胃是人体的搅伴机 如果吃下去的食物太多的话 它就会很累 这样机器就会损坏 所以在遇到自己喜欢吃的食物时不要吃得太 饱 油炸食品更要少吃 保护好自己的胃 3 讨论 哪些是不健康的饮食行为 哪些是健康的饮食行为 不健康饮食行为 小摊下吃东西 喝酒 运动后马上喝水 饭后剧烈运动 吃汤饱饭等 健康饮食行为 4 在我们平时吃的东西中 你知道哪些是健康食物 哪些是不健康 的食物 我们应该注意什么 小结 小结 以后我们要注意 少吃冷 硬的东西 少吃零食 不吃不干净的 东西 不能吃得太饱 少吃油炸食品与膨化食品 多吃水果和蔬 菜 结束 结束 小朋友们今天我们通过萝卜的旅行知道了人体的消化系统 知道 了健康的饮食行为和健康的食物可以保护我们的消化系统 其实 萝卜不仅可以顺气还能助消化 下课后我们一起品尝萝卜好不好 萝卜旅行记 喜欢吃萝卜 把我放到嘴里 嚼呀嚼 把我弄得痒痒的 一不留 神 我就被吞了下去 我顺着一条长长的管子 就像坐滑梯一样 滑到了一个大袋子里 这大袋子可神奇了 它会一边分泌出一些液 体 还一边慢慢地蠕动 把我磨得呀越来越碎 越来越碎 变得像浆糊 一样 接着我来到了一条弯弯曲曲的小管子里 像