职工培训工作计划2018_第1页
职工培训工作计划2018_第2页
职工培训工作计划2018_第3页
职工培训工作计划2018_第4页
职工培训工作计划2018_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

职工培训工作计划职工培训工作计划 2018 培训是为了更好地解决问题 为了达到统一的科学 技术规范 标准化作业 而要做好培训工作 先要有合理的计 划才行 下面是由工作计划网整理的职工培训工作计划 2018 欢迎阅读 职工培训工作计划 2018 一 为贯彻落实上级关于教育培训工作的一系列指示要求 扎实推进工商队伍能力建设 进一步提高队伍综合素质 专业 水平和业务技能 更好地保障吴中工商行政管理事业发展 现 就 2018 年度干部职工教育培训工作安排如下 一 指导思想与目标 要以十八大精神以及工商部门 十二五人才规划 为指 导 深入贯彻落实科学发展观 围绕省 市工商局工作会议精 神和 2018 年干部教育培训工作总体要求 以加强干部能力建设 为核心 坚持 分类培训 分类管理 分级负责 的原则 推 进干部教育培训工作科学化 制度化 规范化 进一步提高干 部教育培训质量和效果 不断提高干部队伍整体素质 为全面 履行工商行政管理职能和保障全区工商行政管理事业持续稳定 健康发展提供坚强的政治思想保证和人才保证 计划网 www Jihua org 二 培训任务与内容 一 加强干部理论知识和文化素养培训 责任部门 办公 室 人教科 要以邓小平理论 三个代表 重要思想和科学发展观为 指导 深入学习党的路线方针政策 通过分组学习 撰写心得 开展征文等形式 组织干部职工深入学习 中国共产党章程 党的十八大精神 党性修养 职业道德修养等内容 促使全系 统干部职工进一步忠于职守 端正理念 树好形象 二 加强党风廉政教育培训 责任部门 监察室 继续开展理想信念 廉洁从政 行为规范等教育 全面 加强广大干部的作风效能建设和廉政风险防范 突出干部的日 常教育和经常性管理 在干部的培训中以廉政警示教育 案例 通报讲评等形式 敲响失职渎职 违法违纪的警钟 强化廉洁 自律意识 营造勤政廉政氛围 通过持之以恒的反腐倡廉教育 警示教育 不断增强广大干部的党性观念 宗旨意识和廉政自 律意识 筑牢拒腐防变的思想道德防线 三 加强业务岗位技能培训 责任部门 各相关科室 办公室 以工商学会 青联等组织为平台 加强干部撰 写信息 新闻和调研文章的能力 更好地总结和提炼工作 开 展信访工作处置培训 帮助干部提升信访处置的能力和责任心 提升信访工作质量 避免出现问责风险 法制条线 突出抓好与工商工作相适应的法律法规 业 务知识 业务技能的学习培训 以提高依法行政能力为重点 加强对新出台和新修订的工商行政管理法律法规和工商行政管 理新职能新任务的培训 组织开展专题业务培训 季度学法活 动 不断提高干部依法履行职责的能力 登记注册条线 根据登记业务规范的新要求 加强登记 法规 服务制度等知识培训 进一步提高登记技能 提升干部 规范操作 服务发展的能力 监管条线 开展年检 经济户口管理 外资监管 户外 广告法规等方面的业务培训 组织干部学习商标法律法规 使 干部能用专业的知识指导企业设计商标 使用商标 加强干部 对广告业健康有序发展的指导水平 经检条线 开展反不正当竞争法 执法办案技巧等培训 开展以案带训 模拟办案等多种形式的培训活动 提高执法人 员熟练掌握办案程序 执法技能和规范制作各种案件材料的能 力 市场合同条线 围绕食品安全监管和网络监管两大工作 重点开展培训 提高市场食品安全管理水平 探索新领域监管 工作的有效模式 进行合同相关法律法规培训 加大合同行政 指导力度 消保维权条线 开展商品 食品抽样检验工作程序培训 食品安全监管难点问题解析 进一步提升消费维权工作能力 开展申诉举报处置工作培训 不断提高队伍自身建设水平 开 展新出台的汽车消费三包规定 远程电子维权业务知识培训 帮助干部职工适应新形势的要求 财务条线 开展基层分局会计业务培训以及会计人员继 续教育培训 三 组织管理与要求 1 干部教育培训工作是加强干部队伍建设的一项重大任 务 要充分认识教育培训工作的重要性和必要性 切实加强组 织领导 明确责任分工 要按照统一规划 分工负责实施的管 理格局 人教部门作为干部教育培训工作的牵头部门 要精心 组织实施 与相关科室密切配合 互相支持 形成工作合力 确保教育培训工作组织到位 人员到位 时间到位和保障到位 2 各单位要把干部教育培训与促进工商管理工商紧密结 合起来 通过以考促学 以赛促练 真正使全体干部适应岗位 胜任职责 成为各个岗位的 行家里手 做到技能练兵和工作 两不误 双丰收 局将把各单位教育培训工作的优劣与年度工 作考核 个人的年度考核 评先选优联系起来 3 各部门要按照苏州局制定下发 苏州工商局系统干部 教育培训学分制管理办法 的要求 将培训所需的发文通知 培训内容 培训人员签到单等相关资料及时报送人教科归档 便于将培训情况及时准确录入到每个干部学分电子档案中 确 保干部教育书式档案的完整性 职工培训工作计划 2018 二 一 指导思想 以建设一支师德修养高 业务素质精良 教学技能全面 教学基本功过硬 具有一定教科研能力 适应新课程改革需求 的教师队伍为目标 以 职业道德培训 教学策略培训 为重 点 以教师的可持续发展为本 努力开创我镇教师培训工作新 格局 造就一支适应现代化教育要求的创新型 学习型 研究 型高素质的新型教师队伍 二 工作目标 1 加强师德建设 加强行风建设 培养一支爱岗敬业 乐于奉献的教师队伍 2 努力打造名师 学科带头人 骨干教师 教坛新秀等 优秀教师群体 3 建设教师 家长 学生一体化的 新课标学堂 加 强对课改教师的培训 深入进行课改实验的研究 三 工作要点 1 理清工作思路 避免工作盲目性 认真组织教师学习 国家 省 市 县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神 明确工作任务和要求 2 以实施新课程教材为契机 深入学习新课标 更新教 师教学理念 把 主动学习 探究学习 作为课堂教学模式的 突破口 倡导自主 合作 探究的学习方式 体现教学民主 鼓励多元化的教学方式 建立 尊重 关爱 民主 的新型师 生关系 倡导教学创新 挖掘 推广创新教育的典型 3 要求教师做终身学习的模范 做到学历达标与提高 掌握现代教育技术应用知识 指导教师处理好 学历 能力 努力 之间的关系 将研究型 终身学习 自主发展的师资素 质作为努力方向 4 继续实施教师 自主培训 计划 加强培训的自主性 和层次性 营造适合教师成长的学习氛围 发挥教师的主动性 和创造性 努力提高教师现代信息技术手段的应用 心理辅导 能力 5 全面了解每位教师的教学情况 对新入校的教师加强 跟踪听课 交流 不断提高每位教师的课堂教学水平 四 工作措施 1 加强校本培训的管理 把师资培训工作放在学校工作的重要地位 以此项工作 为突破口 切实提高教师的整体素质 校本培训要加强层级管 理 一是校级决策层 校长是第一责任人 把握校本培训的方 向 二是培训执行层 即教务处 其主要职责是 在校长的领导 下 组织和开展校本培训活动 并通过管理扩大参与面 提高 培训水平 2 以课堂教学为主阵地 以新课程师资培训为重点 把 新理念 新教材 新教法的培训继续作为本学期校本培训的核 心工作来抓 组织全体教师完成好培训任务 完成练习题 摘录 有关理论 点评一个案例 撰写一个案例 设计实践一堂教研课 3 内部挖潜 择本校之能人 训本校之教师 开展 师 徒挂钩 活动 明确师徒双方职责 启用校内实践经验丰富 理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量 发挥其辐 射和示范作用 让他们承担校本培训任务 既可开展讲座传授 课堂教学经验 也可通过示范课展示教学技能 切实让全体教 师从中受益 4 为教师学习培训提供有力保障 让教师能根据自身的 需要参加个性化培训 5 抓好 一人学习 众人受益 式培训 学校选派骨干 教师或教坛新秀外出学习 培训考察 回校归来要求他们写学 习汇报材料 并利用校本培训时间对全员教师进行培训 传达 学习精神 培训可采用作专题讲座 经验交流 上汇报课等多 种形式 产生一人学习 多人受益的效应 6 围绕新课程改革 开展好 教学策略落实 经验交流 活动 利用校本培训 交流自己在新课改教学实践中成功的做 法或有益的尝试 相互切磋 取长补短 开展教师读书活动 制 定教师读书计划及推荐书目 写好一篇教学反思笔记或课改精 神学习心得 开展专题研讨及读书活动 安排新课改专题报告 教育 学 论坛等活动 7 根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择 培训内容和培训方式 继续开展信息技术培训 新课程培训 学科科研培训等 8 不断总结师训工作经验 对培训中积累的材料认真整 理 分类 形成规范的师训工作档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论