化学教案——混合物的分离和提纯

必修必修 1 第一章第第一章第 2 课时课时 混合物的分离和提纯混合物的分离和提纯 化工系化学班化工系化学班 110603116110603116 骆翠玲骆翠玲 1 教学目标教学目标 知识与技能 巩固复习粗盐的物理分离方法过滤和蒸发的基本操作和注意事项 重点掌握 粗盐化学提纯方法以及步骤 过程与方法 通过引入生活例子开发同学们的思维宽度 通过粗盐的提纯视频让同学们贴 近生活生产 通过抛砖引玉的方法理清化学方法粗盐初步提纯 讨论探究解决接下的提纯 步骤 增强同学们的兴趣 激发学习主动性 提高解决问题的能力 情感态度和价值观 学生在课堂中贴近生活 关心生活 关注生活 保持严谨的科学态度 增强对化学的兴趣 2 教学重难点教学重难点 粗盐化学提纯的方法和步骤 常见离子的分离提纯 3 主要教学方法主要教学方法 讲授法 谈话法 讨论法 启发式 4 教学过程教学过程 1 请同学含饱满情感朗读古诗 吹尽黄沙始见金 引入金子和沙子混合物的分离 再次深 度探讨铁屑和沙子混合物的分离方法 是否和前面分离方法一样 是否可以用其他的方法 物理还是化学方法 2 通过一个简短视频了解粗盐的提纯 掌握海水晒盐流程 从中贴近生活 进而引入本课 时的基本内容 3 掌握混合物中不溶性杂质的分离方法 复习过滤和蒸发的概念 用 PPT 实验展示法熟 悉过滤和蒸发的实验注意事项 从实验中知道粗盐含有较多杂质 如不溶性的泥沙 可溶 性的 CaCl2 MgCl2 以及一些硫酸盐 Na2SO4 等 过滤 液体和固体分离的一种实验方法 蒸发 物质从液态转化为气态的过程 过滤的注意事项 一贴二低三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯嘴紧靠玻璃棒 玻璃棒紧靠滤纸三层处 漏斗下端紧靠烧杯内壁 蒸发注意事项 蒸发过程中要不断搅拌 待析出较多晶体时停止加热 热的蒸发皿不可直接放在实验台上 如要立即放在实验台上 应垫上石棉网 4 请同学回答溶解 过滤 蒸发的实验现象 这类问题属于中等偏易的问题 可以叫 成绩一般的同学回答啊 增强自信和学习热情 之后教师总结实验结论 5 顺理成章 物理分离之后的粗盐是否是纯净物 这个问题油然而生 答案也是显而易见 的 接下来学习重点内容不溶性杂质的提纯 进入下一个实验 教师首先主导作用 先亮 出答案 Na2SO4 BaCl2 BaSO4 2NaCl 硫酸盐的提纯 用到的是氯化钡溶液 得到白色沉淀 结合这个例子 引出化学除杂法的 原则和思路 原则 不增 不引入新杂质 不减 不损耗样品 易分 容易分离 过量 加入 过量除杂试剂以除尽杂质 复原 变化后仅剩下目标物 思路 选择那些易与杂质反应生成气体 或沉淀的物质为试剂 然后再根据 不增 的 原则确定加入顺序 6 进一步探究粗盐中剩余不溶性杂质的提纯 杂质 Na SO 前面已除去 24 MgCl CaCl 如何除去 这里学生结合前面 Na2SO4 的提纯 以及提纯原则和思路 结 22 合书的附录 常见盐类的溶解性表 这个环节可以充分发挥学生的思考和探究能力 这里 给出 3 分钟思考时间 之后请同学上来黑板大胆写出自己的答案 7 教师理清化学除杂流程 1 加入氯化钡 2 加入氢氧化钠 3 加入碳酸钠 4 加入稀盐酸 5 过滤 这里一定强调碳 酸钠一定要在氯化钡之后加入 方能辨认除净杂质并过滤其产生的沉淀 8 8 进入课时尾声 小结 1 过滤和蒸发的基本操作 2 大概了解海水晒盐 3 粗盐中可溶性杂质的分离 4 粗盐中 不溶性杂质的提纯 9 9 在课堂最后 提提学生精神 请英语课代表领读本课时的 2 个概念的单词 filtration fil trei n n 过滤 evaporation i v p rei n n 蒸发 脱水 干燥 到此结束本课时 5 5 教学反思教学反思 结合生活 贴近生活 生活和化学式紧密联系在一起的 用谈话法 讨论法和探究式的教 学方法培养学生的主动思考能力和探究能力 课堂气氛必须要有学生的配合 提问需要根 据难度 层层递进 避免太过简单亦或太难 在教学中逐渐培养学生对化学 对学习的兴 趣 6 6 板书设计板书设计 主板书 混合物的分离和提纯 过滤 液体和固体分离的一种实验方法 注意事项 一贴二低三靠 蒸发 物质从液态转化为气态的过程 化学提纯 原则 思路 Na2SO4 BaCl2 BaSO4 2NaCl MgCl2 2NaOH Mg OH 2 2NaCl CaCl2 Na2CO3