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第 1 页 共 3 页 小学三年级作文教案写一种动物小学三年级作文教案写一种动物 教学目标 1 一定顺序 抓事物特点进行观察 2 将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚 教学重难点 1 按一定顺序 抓事物特点进行观察 2 按一定顺序 抓事物的特点用准确的语言文 字进行表述 写出真情实感 教学准备及手段 CAI 课件 反映几种动物生活习性和活动情况的 视频资料 教学流程 一 激趣导入 引导观察 1 同学们喜欢看 动物世界 吗 你喜欢哪些 动物呢 2 下面我们看一段录像 看完后请你说说你对 哪几种动物印象最深 首先用 CAI 课件展示反映猴 子 东北虎 大象 大熊猫生活和活动的录像 然后 让学生举手说 二 指导按顺序 抓特点进行观察和叙述 第 2 页 共 3 页 1 现在我要你们猜一个谜语 红屁股 长尾巴 拱拱的嘴 毛茸茸的头 站着像人 趴下像狗 是什 么 猴子 为什么说是猴子呢 2 今天我们就来说一说猴子的特点 教师边说 边在黑板上画起猴子 按照从头 身体 尾巴的顺序 画 站起来像人 趴下像狗 但它既不是人 也 不是狗 它有什么特点呢 大家先看猴子的头部 猴 子的眼睛是什么洋的 嘴是什么样的 请大家看看黑 板上的画 连起来说说猴子头部的模样 再看看猴子的身体 尾巴是什么样的 学生 边看边小声说 然后举手发言 跟别的动物比 猴子最主要的特点是什么 跟 大象比 跟老虎比 跟大熊猫比 猴子最主要的 特点是好动 整天动个不停 俗话说 猴子的屁股 坐不住 看录像时 你看到猴子有哪些活动 追 跑 枪吃食物等 那么 猴子枪吃食物时到底是怎样 的 学生小声说 然后举手发言 3 深入引导 今天同学们都能抓住事物的特点 把猴子的模样 活动情况将清楚 具体 刚才说了猴 子的特点 录像中其它动物也各有特点 它们的特点 各是什么呢 它们的特点表现在哪里 能具体讲讲吗 第 3 页 共 3 页 学生自己练习说 然后举手回答 三 动笔起草底稿现在 请大家把看录像时最感 兴趣的 观察最认真的 印象最深的动物 选一种写 下来 要围绕它的主要特点去写 也可以写其它动物 如果有困难 还可以写猴子 写哪种动物就用那种动 物的名称作题目 也可以自拟题目 动笔前想一想 先写什么 再写什么 最后写什么 写完后好好读读 改改 教师用 CAI 课件出示一些有关动物颜色 形 态 动作方面的词句 供学生参考 学生习作 教 师巡视指导 四 交流习作 师生评议 1 请几位同学读习作 其他同学听听写得像不 像那种动物 是否抓住了特点 写得具不具体 哪些 地方写得好 哪些地方还需
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