小学教学常规考核细则

第五小学教学常规考核细则第五小学教学常规考核细则 为了加强对我校教学管理 规范教学过程 推进新课程改革 全面实施素质教育 提高 学校教学效益 根据 开发区小学管理规范 开发区中小学教学常规管理要求 制定我校教 学常规考核细则 本方案将每位教师每学期设基础分 500 分 采取定期检查和不定期检查相 结合的形式对全体教师教学常规工作逐条考核 对未达到要求的给予扣分 对完成比较好的 给予适当加分 细则如下 一 常规备课 100 分 一 集体备课 50 分 1 按时制定教学进度及备课组活动计划 做好备课组活动记录 迟交扣 1 分 次 缺交 扣 2 分 次 教学进度及备课组活动计划制定不科学扣 1 分 次 备课组活动记录不详细 没有 突出教法 学法 扣 1 分 次 2 集体备课组织有效 迟到者扣 1 分 人次 无故不到扣 2 分 人次 组织无序 没有达 到集体备课的功效 扣责任人 1 分 次 二 个人备课 50 分 1 教师必须制定学期教学计划 学期教学计划必须在开学后第一 二周内完成 迟交 计划扣 1 分 人 缺交扣 2 分 人 2 备课方式语 数 英 音 体 美学科采取电子备课 具体情况视教研室要求来定 教案必须包括教学目标 教学内容 教学重难点 教法体现 学法指导 板书设计和作业布置 的具体内容和课后反思 课后反思的撰写须联系实际 有一定的理论渗透 课后反思不写扣 1 分 课时 不合要求扣 0 5 分 次 二次备课不符合上述要求者 扣 0 5 分 次 二次备课有雷 同的 双方责任人各扣 0 5 分 次 3 课表上的所有学科要按课时写好教案 迟交扣 1 分 人 缺交扣 5 分 人 二 课堂教学 50 分 1 上课教师应充分作好课前准备 预备铃声前 2 分钟就进课堂 迟到五分钟内扣 2 分 次 无故迟到五分钟以上视同旷课 扣 5 分 次 2 中途不得离开课堂 不做任何与教学无关的事 提前下课扣 1 分 次 拖堂扣 1 分 次 无故中途离开扣 2 分 次 课堂教学组织无序 课堂秩序混乱扣 2 分 次 3 准备好本节课需用的实验仪器 教具 挂图 多媒体课件及电化教学设备等 没有做 好相关准备扣 1 分 次 4 教师在课堂上必须使用普通话 严禁语言粗俗 动作粗鲁 不得搞任何形式体罚和变 相体罚学生 不得在课堂上发泄个人怨气 不以任何借口不让学生上课 发现扣 1 分 次 5 眼保健操的时间 当堂任课教师必须督促学生 不履行职责扣 1 分 次 6 未经教导处允许 不得擅自调课 停课 外出教研活动可事先调好课 并报教导处 擅 自调课扣 0 5 分 次 擅自停课扣 5 分 次 7 原则上不占用其它课给学生补课或教育 如有特殊情况 不得中途让学生回班 私自 占课扣 1 分 节 8 课堂纪律要严明 要认真组织教学 培养学生的良好学习习惯 课堂教学组织无序 课堂秩序混乱扣 2 分 次 三 作业批改 25 分 1 作业批改要认真 及时 在下一节上课前必须批阅好 堆积 拖欠扣 0 5 分 本 批改要 有具体的批改日期 写上 月 日 及 等第用 A B C D 语文 含作文 数学 英语 美术 作业由任课教师亲自批改完成 不得由学生代批 违反规定者扣 0 5 分 本 不批 漏批扣 1 分 本 2 批改符号要统一 对的打 错的打 打勾要规范 不能连勾带拖 严禁在整面作 业上只打一 两个大勾的粗放型批改方式 违反规定者扣 0 1 分 本 3 作文也用等级评定 批语要具体 明确 有针对性 带鼓励性 每次三分之一详批 批 改不合要求 1 分 次 4 作业整洁 书写工整 不合要求 扣 0 5 分 本 作业上交率为 100 缺少一本扣 1 分 次 5 重点收缴 批改好后进生作业 并督促其及时订正 学校将进行专项检查 批改要求 同上 四 听课 25 分 1 校长每学期听课不少于 30 节课 教务主任不少于 25 节 教研组长不少于 20 节 任 课教师每学期听课至少 15 节 完不成听课任务 每少一节扣 1 分 2 听课记录过于简单 扣 0 5 分 节 无教学随笔 扣 0 5 分 节 3 无故不参加校内听课活动 每次扣 1 分 4 外出培训做好相关记录 交教务处 无故不参加扣 2 分 次 提前退场扣 1 分 次 五 调研考试 50 分 1 认真做好教学质量过程监控工作 学生字迹工整 教师亲自批改 学生及时订正 不 能按时上交的扣 1 分 次 没有上交扣 5 分 次 没有认真批改 及时订正的扣 0 1 分 张 2 认真对待区局 学校质量调研 按时收 发试卷 对考试过程中监考不负责 做与监考 无关事情的扣 2 分 次 3 认真做好质量分析并及时上交 迟交 马虎扣 1 分 次 不交者扣 5 分 次 4 语数英学科以教研室下发的单元过关试题对学生进行单元检测 允许以级部为单位 统一对试题进行二次加工 增删改动 品德科学等常识科目根据进度 教材安排以级部为单 位命题 进行单元检测 单元检测要求紧跟教学进度 做到单元清 每次检测以备课组为单 位统一组织 统一阅卷 统一上报成绩给教研组长 未按照要求进行单元检测的每次扣 1 分 6 成绩评定实行等级制 以分数表示成绩者 每次扣 1 分 7 单元检测成绩评析要透彻详细 根据质量分别记 5 3 分 六 教研组活动情况 50 分 1 认真做好教研组发展规划 教研组本年度工作计划 总结 不合要求扣 1 分 2 教研组成员完成个人工作计划 总结 个人专业发展规划 不合要求扣 1 分 3 能按时参加教研活动 详细做好活动记录 迟到扣 1 分 次 缺席扣 2 分 次 4 教研组活动形式丰富 注重教学过程的问题研究和行动研究 促进教师专业发展 不 合要求扣教研组所有成员 1 分 次 七 兴趣小组 综合实践活动 校本课程 80 分 能承担一项或几项 校本 活动课 能根据学生实际 注意培养兴趣 提高能力 开发智 力 效果明显 存有计划 活动记录 总结 活动过程严谨有序 学期末有活动成果 10 分 1 平日检查情况 教师及时到岗 组织活动有序 记 4 分 学生无故不参加小组学习 逃课 学生所在班级扣 2 分 任课教师没有清点人数 对学生情况不了解造成学生缺勤的扣 2 分 如果学生因为逃课出现安全事故 任课教师没有及时通知班主任或家长 列为教学事 故严肃处理 一次扣 5 分 以学校抽查情况为准 2 期末检查情况 活动记录清楚详实 根据期末活动成果展示 记 6 5 4 分 八 青蓝工程 20 分 师徒结对 共同进步 促进自身素质提高 由学校领导 业务中层 级部主任 教研组长通过不定期的抽查备课 授课 听课情况 结合听取汇报和期末徒弟授课班级成绩情况进行综合评定 任教本学科不够 3 年的教师或 学科教学中存在明显差距的教师参与此次活动 具体人选由学校根据实际确定 A 双方责 任心较强 工作中积极主动 徒弟进步明显 B 师