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第 1 页 共 3 页 辽师大版六年级上册综合实践教案和课件辽师大版六年级上册综合实践教案和课件 PPTPPT 我的星座我做主我的星座我做主 第一课时 活动目的 1 通过看星空 连星座 创编星座 故事三个步骤 学生形成完整的思维方法 引发学生 学习天文的兴趣 2 通过小组合作的形式进行练习 让学生形成 记忆星图完整的思维方法 引导学生在观察 思考 设 计 动 手制作 创编故事 体验乐趣的过程中感受星座 的魅力 培养学生的合作精神 审美能力和动手能力 3 通过实践活动 激发学生对天文的热爱 养 成善于思考 敢于尝试 勇于创新的意识 活动难点 尝试用简单的材料制作星座连线图 设计自己的星座 活动过程 一 激发情趣 歌谣导入 一闪一闪亮晶晶 我们一起来看星 北十字是天 鹅座 北斗七星在大熊 猎户金牛和大犬 冬季星空 很明显 牧夫狮子和小熊 星星点点照航程 长久以来 第 2 页 共 3 页 人类对浩瀚的星空充满了好奇和憧憬 今天 就让我 们一起 走进这神秘的世界 二 点击问号 说一说你是怎么记住这片星空的 三 探究路 1 观察星空图片 激发学生探究兴趣 2 出示网上星座图片和有关的星座故事 让学 生了解星座的起源和意义 四 交流厅 1 引导学生对感兴趣的问题进行归纳整理 寻 找答案 2 设计方案步骤 寻星 想形状 连星 起名字 编故事 五 操作室 活动一设计 我的星座 活动目的 1 学生设计星座 看看谁的设计有 创意 是怎么做到的 同学间互相交流 2 在小组设计星座的基础 创编星座故事 活动过程 1 教师指导活动 组织学生以小组 为单位设计作品 在活动中进行适当指导 鼓励学生 第 3 页 共 3 页 大胆想 象 鼓励小组同学分配好任务 各尽其责 2 学生探究活动 由浅入深 由设计星座 形状到创编星座故事 亲身体验设计星座带来的乐趣 教师提示 1 把临近的亮星用线连起来 使之成为一个 星座 2 根据形状命名 编故事 3 要求故事人物 情节引人入胜 能让听者 对星座有深刻印象 4 借用神话传说 语言流畅 文字优美 总结 通过这一活
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