新版语文S版小学一年级上册语文第8课《树叶》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新版语文新版语文 S S 版小学一年级上册语文第版小学一年级上册语文第 8 8 课课 树叶树叶 教案教学设计教案教学设计 树叶 教学设计 教学目标 1 认知目标 指导学生认识 长 它 落 到 河 真 高 兴 当 9 个生字 2 技能目标 指导学生朗读课文 3 情感目标 培养学生的想像能力和热爱大自 然的情感 教学重难点 指导学生识字 了解课文内容 培养学生的想象 能力 教学准备 多媒体课件 树叶等 教学时间 1 课时 教学过程 一 导入新课 师 可爱的小动物们 准备上课吧 1 孩子们 看看黑板有什么想说的吗 黑板 上贴着各种颜色的树叶 第 2 页 共 4 页 2 这就是秋姑姑送来的叶子 漂亮吗 漂亮 3 这么漂亮的树叶 都是小动物们的好朋友 它们常常在一起做游戏 想知道它们是怎样做游戏的 读读 树叶 这首童话诗 你会明白的 谁来把课题 读一读 二 初读课文 1 师 先来听听这首童话般的诗 我们再来说 说在这首诗中你都见到了谁 出示课件 师范读课 文 读后让生自由说随机贴图 2 师 大家也想读吗 想 那快读吧 读完 后把生字宝宝圈出来同桌互相读一读 生读课文 师 生字有问题吗 有没有小朋友在读时发现自己同 伴哪些字认得有困难的 师 想不想检验一下自己是不是和生字宝宝交上 朋友了 你们看生字宝宝也急着出来与大家见面呢 3 开火车读 齐读 4 你们瞧 树上这么多漂亮的叶子想要哪一片 想好了摘下来 读读后面的字宝宝 读对了 这片叶 子就送给你 玩摘树叶的游戏 三 再读课文 1 师 多美的树叶 人见人爱 树枝 小虫 第 3 页 共 4 页 鱼儿 小鸟都跟树叶玩了什么游戏呢 请小朋友先读 读课文 读完后找一找 画一画 然后再把课文读一 读 2 师 把你们刚才画的先跟同桌说说 再互相 读读 3 师 小朋友不仅画得认真 读得也很投入 谁来表现表现 多位生读 喜欢读哪句就读哪句 4 针对读得好的学生 你读得这么好 能邀 请你的好朋友和你一起读吗 5 师可抓住 它 再进行教学 你从哪知道是 树叶呢 让学生体会 它 的用法 6 愿意再把课文读一读的同学站起来一块读 7 听着听着 老师也想和大家一块读读 四 感悟朗读 1 师 小朋友 树枝 小虫 鱼儿 小鸟都是 树叶的好朋友 边说边贴图片 它们一定有许多悄 悄话想对树叶说 老师来当树叶姐姐 你们都是树叶 姐姐的好朋友 把你想说的说出来吧 师戴上头饰 当树叶 生自由想象说 2 师 谁能说说树叶姐姐这会儿的心情 很 高兴或很开心 你们能把树叶姐姐的心情读出来吗 如果能加上表情读就更好 让学生从读中体会树叶 第 4 页 共 4 页 高兴的心情 3 师 在这么美的诗中和树叶姐姐一起分享快 乐吧 看课件提示 背一背课文 4 师 再一次在音乐中享受着快乐吧 出示 课件动画 配乐 奖励自己 给自己的树叶涂上喜欢 的颜色 五 想象说话 1 说话训练 树枝 小虫 小鱼 小鸟都是树 叶姐姐的好朋友 我的朋友还有许多许多 还有谁是 树叶姐姐的朋友呢 请同学们在四人小组交流交流 把自己想的跟大伙说说 分四小组说 2 师 谁来说说自己的想法 小组中有说得很 好的请推荐他来说 3 师 你们真聪明 知道的这么多 能说说你 是怎么知道的 师 大自然