学校学生每天一小时体育锻炼实施方案_第1页
学校学生每天一小时体育锻炼实施方案_第2页
学校学生每天一小时体育锻炼实施方案_第3页
学校学生每天一小时体育锻炼实施方案_第4页
学校学生每天一小时体育锻炼实施方案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 定远县青山学校学生每天一小时定远县青山学校学生每天一小时 体育锻炼实施方案体育锻炼实施方案 我校为了更好的实施 切实保证中小学生每天一小时校园体育 活动的规定 继续深入贯彻 中共中央国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定 和 学校体育工作条例 努力使学校体育 在已有基础上再上新台阶 坚持以学生发展为本 全面实施素质教 育 减轻学生过重课业负担 重视学生体质健康 我校以 让每个 学生都能健康工作五十年 幸福生活一辈子 为目的 在全校教师 克服共同困难 切实落实学生每天一小时体育活动时间 具体活动 方案如下 活动理念 让人人参与运动 让人人拥有健康 一 加强领导 建立机构一 加强领导 建立机构 为规范和强化此项工作 确保执行到位 成立以校长为组长 的领导小组 组 长 黄海山 成员 全体教师 二 分级负责 落实责任二 分级负责 落实责任 由学校统一协调 安排并提出具体要求 教务处制定学期活动 计划 分年级具体贯彻落实 1 教务处负责早操 课间操 体育课和体育活动课程的时间安 排 检查 2 2 实行年级责任制 各年级必须无条件按学校 教务处统一安 排 落实课外体育活动 开展活动分年级进行 班主任按活动日程 组织开展 体育课不得随意替换成别的课 3 总务处负责体育活动课的器材保障 结合学校实际 增添必 要的器材 确保活动课的正常开展 4 安办负责场地器材的检查 对场地器材维修提出建议 发现 隐患及时整改 保证学生活动的安全 5 值日领导和值日教师跟踪早操指导教师 课间操指导教师及 体育课指导教师 若有不亲临现场指导学生活动的 视为缺席 三 工作重点三 工作重点 1 按照教学计划 开足开齐体育课时 1 2 年级每周 4 节体 育课 3 6 年级 初中每周 3 节体育课 2 将体育工作纳入学校工作计划 统筹安排学校体育工作 抓 好学生课间体育活动 开展经常性课余体育锻炼和多样性的学生体育竞赛 提高课外 体育活动的效益和质量 让学生喜爱参与 乐于参与 充分利用学 校体育场地 设施 器材组建学生乒乓球兴趣小组 羽毛球兴趣小 组 班级篮球队等 充分体现课外活动的参与性 群众性 四 课外体育活动的宗旨四 课外体育活动的宗旨 1 掌握科学的锻炼身体的方法 增强学生的体能 促进学生身 心健康 2 在和谐 平等 友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的 3 愉悦 培养学生乐观开朗的生活态度 健康的人格 3 提高学生运动兴趣和爱好 形成长期体育锻炼的意识和习惯 4 学会友好合作 形成积极进取 有良好的集体荣誉感和责任 心 培养 学生团队精神 5 发展学生的想象力和创造力 培养学生的创新精神 五 具体措施五 具体措施 1 成立课外活动领导小组 加强课间活动的管理 确保课间活动 顺利施和有效的进行 2 课外活动纳入学校课程计划安排 确保课外活动长期可持续 的开展 任何教师不得将课间活动随意改动 或者用于其他安排 3 完善课外活动评价机制 提高教师的积极性 保证课间活动 的质量 4 以学校单位 做好早操 课间活动学期总结 积累经验 相 互借鉴 六 课间活动的时间六 课间活动的时间 上午 9 40 10 10 大课间活动 体育课为 40 分钟 下午第二节课 后根据季节特点和学校具体情况临时安排二十分钟课外体育活动 七 课外活动的内容七 课外活动的内容 根据不同的季节和不同的时间 课外活动的内容也随着变化 而变化 其内容如下 上午主要是以集体进行早操 下午大课间分 班进行 跑步 体操 篮球等活动内容 体育课 技能技巧 低年级 以活动筋骨 跳绳 稍息立正 向左右转 前后转等 高年级以跳 4 绳 羽毛球 乒乓球 篮球 长 短跑等活动内容 活动时 根据 学生年龄特点及体质情况进行活动 保证活动安全 如果下雨 各班 的指导教师轮流辅导下列内容 1 总结近期的课外活动情况 2 根据学生的具体情况 讲一些体育名人锻炼身体的有关故事 八八 课外活动的形式 课外活动的形式 课外活动集中统一进行 以班级为单位分班进行活动 由学校 统一安排活动的场地 发放器材 充分利用有限的校园空间 使所 有的学生动起来 九 课外活动的要求九 课外活动的要求 辅导教师按时到场 不得随意缺席 迟到 严格按照学校的要求 充分准备 认真辅导 师生一起参与 各班必须按照指定的地点 在老师的指导下 有序的进行活动 做好各班的安全工作 各教学班按时归还器材 爱护器材 故意损害器材者 视其情况 批评 教育 照价赔偿 辅导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论