小班语言活动《水果屋》教学设计与反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班语言活动小班语言活动 水果屋水果屋 教学设计与反思教学设计与反思 教育活动目标 1 通过观赏实物 加深对水果的认识 学习用 红红的 黄黄的 紫紫的 等来描述自己 看到的水果 2 初步熟悉故事 在老师的帮助与提示下 能简 单说出自己的想法 3 体验与同伴 老师一起建造的快乐 活动准备 1 多媒体课件 水果屋 2 实物 水果 苹果 香蕉 葡萄 若干 固 体胶若干 3 水果屋挂图 1 幅 水果图片若干 活动过程 一 开始部分 律动 摘果子 美丽的秋天到了 果园里都结满了水果 我们一 起来摘水果吧 二 基本部分 1 谈话导入 小朋友 你们都喜欢吃什么水果 请小朋友结合生活经验谈谈自己喜欢吃的水果 第 2 页 共 3 页 2 出示实物水果和课件水果屋 初步培养幼儿的 观察能力和大胆表述的能力 学说 红红的苹果 黄黄的香蕉 紫紫的葡萄 小朋友刚才说了好多好吃的水果 可是你们见 过用水果搭成的房子吗 老师提示幼儿用 红红 的 黄黄的 紫紫的 等练习说话 小朋友 谁能猜一猜 这座水果屋这么漂亮 它是谁的呢 3 初步欣赏故事 1 讲述故事 秋天到了 果园里长满了红红的苹果 黄黄的鸭 梨 紫紫的葡萄 小动物们可高兴了 这么多水 果一下子吃不完怎么办 2 思考 这么多水果一下子吃不完 怎么办 谁能帮小动 物想想办法 有什么好办法 让幼儿自己想办法 充分发挥幼儿的想象力 3 继续讲述故事 提问 刚才我们讲了一个好听的故事 故事的名字叫什 么 是谁用水果搭成了一座漂亮的小屋啊 最后又怎 么办呢 第 3 页 共 3 页 4 出示课件水果屋 请幼儿一边看图一边和老 师讲述故事 5 游戏 建造水果屋 孩子们 我们把剩下的水果建造一个水果屋吧 引导幼儿边建造边说 用红红的 来盖 除了用这些水果 你们还想用另外的水果来盖 房子吗 用什么水果 请幼儿用自己喜欢的水果盖房子 三 结束活动 今天咱们不仅听了 水果屋 的故事 而且还 建造了一个水果屋 你们真能干 把这个好听的故事 和我们的爸爸妈妈一起分享吧 延伸活动 漂亮的水果
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