新人音版七年级音乐下册公开课教学设计《伴随着你》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人音版七年级音乐下册公开课教学设计新人音版七年级音乐下册公开课教学设计 伴随着你伴随着你 教案教案 伴随着你 教案 教学目标 一 聆听并赏析 伴随着你 分析音乐的表现 要素 知道主题音乐在影片中的特点和作用 二 有感情的哼唱 伴随着你 主题 A 部分 并 分组讨论 即兴创编歌词自演自唱 三 对影视主题音乐产生继续了解和学习的兴趣 对影视主题音乐具有一定的审美能力 教学重点 聆听并赏析歌曲的音乐基本要素 教学难点 在哼唱主题 A 部分的基础上即兴创编歌词并自演 自唱 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 新课导入 1 组织教学 教师组织学生有序进入教室 欣赏动画电影 天 第 2 页 共 3 页 空之城 视频片段 2 提问学生 教师请学生聆听三段音乐片段 为动画电影 天 空之城 选择最佳配乐 教师 这部动画电影叫 天空之城 电影离不 开音乐 音乐是电影的灵魂 主题音乐更是影片的形 象和标志 那老师想考考你们 以下三段音乐 哪一 段最适合为刚才的动画电影做主题音乐呢 A SUMMER B 伴随着你 C 太阳照常升 起 3 导入新课 聆听与欣赏影视音乐 伴随着你 二 新课学习 1 初听音乐 请学生完整地聆听与欣赏 伴随着你 初步感 受音乐的情绪 教师 请你们小组讨论一下 这段音乐是什么颜 色的 为什么 并请你们以水平线为 6 音位置 划出前 4 个小节的旋律线 2 再听音乐 请学生再次聆听与欣赏 伴随着你 分析音乐 表现要素 教师播放 伴随着你 视频 学生分组 第 3 页 共 3 页 分析乐曲的基本要素 教师 请你们四个小组分别来分析一下乐曲的速 度 力度 节奏 节拍等音乐表现要素 第一组分 析速度 第二组分析力度 第三组分析节奏 第四组 分析节拍 3 观看音乐视频 欣赏片尾曲 伴随着你 视频 比较主题音乐和 片尾曲的不同 教师播放片尾曲 伴随着你 视频 学生比较主题音乐和片尾主题歌的不同 教师 请你们欣赏一下片尾主题歌 伴随着你 比较一下主题
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