教育教学小故事

教育教学小故事教育教学小故事 如果一个孩子生活在鼓励中 他会学会了自信 每 个孩子都是一本书 是一朵需要耐心浇灌的花 是一支需 要点燃的火把 他们的心理脆弱 情绪易波动 充满爱的 关怀 会改变一个学生的行为 反之 哪怕是一次不当的 批评 也可能严重挫伤孩子的自尊 有一次 班里有个学生叫董策 他经常完不成作业 我找他谈了几次话教育他端正学习态度 他虽然表示改正 错误 可没过一天有完不成作业 同学们也讽刺他 疏远 他 他情绪一落千丈 他对我敬而远之 不敢跟我说话 有时在路上遇见我绕道走 看到此情景 我心里很不是滋味 难道我就像老虎那 样凶 叫人害怕吗 我反省自己的一言一行 原因就在于 缺乏关爱每一位学生 对有缺点的学生不能耐心教育 因 此 态度粗暴教育方法过于简单 我想对于成绩差 有缺 点的学生决不能让他们掉队 因为他们是祖国的花朵 也 是小树啊 他们更需要阳光雨露 更需要爱和鼓励 因此 在教学时 我把评价纳入课堂教学的全过程 给后进生恰 如其当 全方位地评价 同时恰当增加夸奖力度 欣赏后 进生的点滴进步 当他们不敢发言或回答问题不完整甚至 错误时 我就耐心地对待 热情地启发 给予更多地理解 和宽容 比如 请不要紧张 老师相信你能回答这个问 题 有的学生上课开小差了 我就对他说 如果你能 跟我们一起学习 我一定回给你一颗星 当学生回答问 题好时 我就会说 你真会动脑筋 我们都向你学习 或者 你知道的真多 一定很喜欢看书 这些鼓励性 的语言 点燃了孩子们的智慧的火花 使他们获得了满足 体验到了成功的喜悦 温和友善 胜于强力风暴 教师一个灿烂的微笑 一 个赏识的眼神 一句热情的话语都能缩短师生间的差距 在对孩子的教育过程中 我们多么需要以上所讲的微微的 南来风 有人说过这样的一句话 老师不经意的一句话 可 能会创造一个奇迹 老师不经意的一个眼神 也许会扼杀 一个人才 老师习以为常的行为 对学生终身的发展也 许产生不可估量的影响 做一名老师应该经常回顾自己以 往的教育历程 反思一下 我造就了多少个遗憾 刺伤了 多少颗童心 遗忘了多少个不该遗忘的角落 总之 教无定法 任何一种方法 只要我们使用得当 都会有好的效果 如果我们在英语教学的情景创设中注意 了这些问题 相信会给我们的教学带来更多的实效 给我 们的课堂带来更多的生气 我的教学小故事我的教学小故事 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量 那么 教师的爱心是成功教育的原动力 正如陶行知先生所说的 捧着一颗心来 不带半根草去 老师的爱与尊重是照 亮学生心灵窗户的盏盏烛光 转眼间 踏上教育工作岗位 也 7 年了 平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹 可平 淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验 我爱我的每一位学生 从她们身上我能看见许多大人身上 所没有的 我爱我的学生 看到他们健康快乐的成长 我 感到欣慰而满足 曾记得董雨珊转到我们班级的时候 我担心 不安 连着几次去家访 每一次的家访他总是有着一种敌意在眼 中 记得那天刚上完课 老师反映他在课堂上与老师发生 冲突 理由是那么简单 他不满足自己的考试成绩 而老 师又批评了他几句 所以当着老师的面把试卷撕了 并在 课堂上大喊大叫 严重影响了老师的正常教学 为此我找 了他 你觉得今天的课堂上你表现的如何 我问 很好啊 谁又在告状了 不要去管谁告状的 平 时老师都尊重每一位学生 因为我们都是平等的 只是角 色不同 既然老师都尊重你 你是不是也应该同样尊重老 师呢 也许有时候老师们的口气是重了 感觉有些伤害你 老师可以道歉 那你应该怎样去做才是尊重老师 你也能 像老师这样诚心的道歉吗 董雨珊默默无语 神色虽如 以前 但能感觉到他也在思考 这次英语没有考好 应 该考虑自己哪些地方还有所欠缺 必须要去努力的 回去 想想 老师是真的想和你做朋友 我是真心的想让你的潜 能发挥出来 变成一个老师眼中的好学生 教育不是一天两天的事情 也不是一次两次就能解决 的 每当他犯错误的时候 我就找他 帮助他分析犯错误 的原因 提出建议帮助他改正 并积极联系家长 共同探 讨对于该生的教育方法 家校共同努力 逐渐的 他有所 转变 班级的纪律好了许多 学习积极性有了很大的提高 师生的交流 细水长流 心灵的交流贵在诚心 换我的真 心放在学生上 才能让我更了解学生更走近学生 董雨珊 只是我桃李中的一个 曾为其付出了许多的日夜 他也带 给了我宝贵的教育经验 多年的教学让我更明白 孩子的心灵是那样的纯洁 美丽 如水晶 孩子的心灵是那样的脆弱而易碎 如玻璃 我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵 更要保护着他们玻 璃一样易碎的自尊 在与孩子一次次磨合的过程中 我慢 慢