教师健康状况调查报告_第1页
教师健康状况调查报告_第2页
教师健康状况调查报告_第3页
教师健康状况调查报告_第4页
教师健康状况调查报告_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 教师健康状况调查报告 一 问题的提出一 问题的提出1 了解民情 坚持维护民意 办好实事 2 在有能力的前提下 一年至少为教师体检一次 3 建议多举办活动 定期体检 4 开设身心健康讲座 明确在日常学习 生活工作中的注意点 5 医疗保险增加力度 6 增添一些体育锻炼设施和保健措施 学校的生命力在于教育质量 提高教育质量关键在于教师 作为一个教师 不仅要具有先进的教育理念 扎实的专业知识 还要有健康的体魄 随着社会 的进步和改革的推进 全社会对教育越来越重视 广大家长对教育的期望值也 越来越高 关注教育质量 关注学生心理健康的呼声越来越大 与此同时一个 十分突出的问题也悄然而至 那就是教师的身心健康问题 社会对教育的要求 高了 学生获取知识的渠道多了 教师们的压力也越来越大了 每天要花大量 的时间备课 改作业 还要时刻监控好学生的安全 卫生 还有课堂教学 教 学科研 教学成绩 论文 职称 考核 学历 继续教育等等一系列的工作不 能放松 教师们都有力不从心的感觉 现实中 很多教师的身体状况并不乐观 慢性咽炎 颈椎病 心脑血管病等职业病都在威胁着教师们的健康 身体素质 在下降 自卑 失眠 焦虑等症状出现 教师的健康状况令人担忧 这些问题 如不及时解决 既不利于教师自身的成长 也影响教育的质量 俗话说 身体 是革命的本钱 如果教师的身体不好 会严重影响到教学质量 只有让每一位 老师真正愉快地工作 健康地生活 孩子们才能快乐地学习 因此 关注教师 的身心健康 缓解教师的工作压力 提高教师的心理素质 有助于教师的专业 成长 有利于促进教育改革的进一步推进和人才质量的提升 为此 我们对桂 花九义校中小学教师进行了为期 20 天的健康状况调查 本次调查采用发放问卷 2 资料统计 走访 座谈等形式 分析了中小学教师身心健康现状及存在的主要 问题 提出了提高教师健康的不成熟建议 以更好地为提高我校中小学教师队 伍素质和教育质量服务 二 我校中小学教师健康总体状况二 我校中小学教师健康总体状况 这次调查 涉及 52 名教师 男教师 32 名 女教师 20 名 经统计 受调 查的 52 位教师中 患身体疾病人数占 31 5 健康人数占 20 亚健康人数占 48 5 多数教师患有 1 种以上身体疾病 有不少教师同时患有两种以上疾病 其中 11 种疾病中 患病率最高的四类疾病依次为 第一 消化系统疾病 患病 率 34 2 其次是呼吸系统疾病 患病率 20 2 排在第三位的是神经系统 患 病率 15 5 第四是骨关节疾病 患病率 15 3 女教师妇科疾病患病率较高 占 25 8 据有关资料显示 消化系统疾病 高血压等与人的心理密切相关 如紧张 压抑 烦躁 郁闷等 均会产生消化系统的不良症状 呼吸系统疾病 则与教师讲话多 发声不科学和长期吸入粉尘有关 经常站立 伏案工作 缺 乏锻炼是导致骨关节疾病的主要原因 中老年教师的心脑血管病的比例明显增 大 如 54 岁的女教师陈老师 就有骨质增生 高血压 心脑血管病 还有长 期失眠 每天只能睡一 二个小时的觉 天天都头晕 有时在学校都晕倒 58 岁的彭老师 一年来 都因肠粘连住几次医院 为了学生 手术后不久又站在 讲台上 30 多岁的谢老师 长期血压较高 还有长期腰痛 也带病坚持工作 还有村小的付老师 50 岁就患有高血压 心脑血管病 骨质增生等 一直坚持 工作到今年退休 从医院组织的分批体检中 我校已有 16 位教师体检了 从 检查结果来看 几乎每位教师都有疾病 如苟老师血脂高 赵老师有肿瘤 刘 老师 陈老师有酒精肝 还有几位教师有高血压 咽喉病 妇科疾病 看到这 3 些现象 我真为我校教师的身体状况担忧 三 中小学教师健康状况调查结果分析三 中小学教师健康状况调查结果分析 一 工作时间长 压力大 教师 由于其职业的特殊性 影响了身体健康 随着教育体制改革的深入 给教师带来了新机遇 但同时也成为新的压力源 相当一部分教师因长期处于 工作压力之下 产生了职业倦怠心理 身心健康受到了威胁 极大地影响了教 师的健康状况 一位班主任这样描述一天的工作 早晨 6 点多从家出发赶到校 有时早 饭都顾不上吃 到校后 马上组织学生打扫卫生 还要进行晨检 上两节课 批改学生作业 备课 个别辅导 下课监管学生的安全 中午在学校吃饭 同 时找留守或问题学生谈心 到处巡视监管学生的安全 组织学生搞卫生 并进 行午检工作 下午上完课后 还要整理一些材料 同时要备课 改作业 白天 来不及的带回家晚上加班 除了这些必须要做的教学工作 学生的安全问题 思想问题 成绩问题都需要晚上工作之余慢慢考虑 课堂教学任务 教学科研 任务 学生管理任务 学校布置任务 每天的卫生和晨午检任务 要完成这些 任务 教师必须占用大量时间 于是一天的睡眠时间远不能达到 8 个小时 而 教师休息日加班更是普遍现象 班级布置 自我更新 校本培训 家访 学历 进修等 现在的教师确实十分忙碌 自行车和摩托车仍是教师们上下班的主要交通 工具 这种现象 也反映了教师的清贫 由于路远 我校有 20 多位教师中午在 学校用餐 利用中午时间批改作业 辅导学生等 双休日还要洗洗晒晒 整理 家务 对于那点少得可怜的可自由支配的时间 有 55 3 的教师有空就赶快睡 4 觉 只有 27 3 的教师选择锻炼 教师们认为 平时实在是太忙碌太疲倦了 最大的愿望就是好好睡一觉 我们需要睡觉来恢复体力 因此 教师普遍承 受的压力重 劳动强度大 二 心理压力很大 教师上班时心情愉悦的仅占 13 心情一般的占 64 有焦虑感的占 16 6 有 20 4 的教师感到烦躁 比例原因又是多方面的 初中面临中考 另 一方面 目前评价一所学校一位教师的标准仍以学生考试成绩为主 尤其是重 点高中的上线率更是大家关注的焦点 学校把它作为宣传自己的资本 家长以 此作为选择学校的标准 无形中给了初中教师更大的压力 有 56 7 的教师表 示自己经常有疲劳感 心理压力大是造成疲劳感的首要原因 占 74 4 其次 是工作量大 占 61 3 有 65 1 的教师感觉到自己精力下降 46 的教师感觉 注意力衰退 43 3 的教师不自信 常常怀疑自己做得不够好或做错 有 38 2 的教师甚至觉得郁闷 从座谈中了解到 有的教师在上公开课前 至少有两个 晚上是 一点都睡不着的 有 10 天左右的时间是烦躁不安的 教师自尊心一 般都较强 领导的表扬是对他们工作最大的肯定 所以领导不要吝啬表扬 多 一些理解 多一些鼓励 调查对象中表示没有心理压力的只占 1 5 感觉心理压力很大的却占了 39 5 这是个值得重视的问题 工作量大 升学压力 教学成绩 经济状况等 都会引起教师的心理压力 当前教育科研在小学搞得轰轰烈烈 教育科研对于 提升教师素质 提高教育质量确实有不可低估的作用 然而在小学搞教科研 教师们往往有足够的实践经验而缺乏必要的理论素养 所以总是感觉特别辛苦 心理压力大 经常失眠 不失眠的只占 12 2 经常失眠的占 12 遇事失眠的 5 占 71 6 这与工作压力大 教师自身缺乏自我调节的办法 交往面较窄 承 受能力不强等有关 而失眠又是导致身体抵抗力下降 注意力不集中 记忆力 衰退的罪魁祸首 面临教师岗位聘用制 末位淘汰制等岗位竞争和就业压力 面临着提高自 身素质 向素质教育靠拢及参加各种达标考试 培训的压力 现在的师生关系 发生了很大的变化 在管理学生方面教师也遇到了前所未有的困难 这种种压 力和负担似乎是没有尽头的 而在长期的沉重负担和巨大的心理压力下 很多 教师都感到疲惫不堪 很多教师反映 为了工作 教师承受着越来越大的心理 压力 望子成龙是所有家长的共同心愿 面对社会的激烈竞争 家长对学校和 老师的期望更为强烈 这也成为教师们面临的最大压力 教师这个职业的特殊 性 使他们承载了太多的期望和社会责任 三 教师锻炼少 问卷了解了教师们的锻炼情况 比例最高的锻炼项目是散步 占 53 6 其次是打球 占 23 3 再次是部分女教师晚上去跳舞 占 17 6 其余几个项 目如跑步 跳绳等选择的人寥寥无几 由于长期的忙碌 不少教师已远离了锻 炼 教师的社会交往面较窄 休闲活动也很单一 90 1 的教师有空就在家看电 视或上网 或睡觉 看电视与睡觉比例偏高的原因主要是因为工作太累的缘故 由于工作累而不想锻炼 由于缺乏锻炼导致身体健康状况不佳 在调查中通过医院医生 我们知道了现在的老师们健康上有六大薄弱环节 一是咽喉 粉笔粉尘对教师的咽喉有损伤 由于老师用声比较多 声带也是老 师容易受伤的部位之一 表现为喉咙痛 说话声音沙哑 二是颈椎 教师备课 和批改作业需要长时间伏案工作 会使腰肌和颈椎一直处于紧张状态 时间久 6 了会造成慢性腰肌劳损和颈椎疾病 会演变为颈椎退化性关节炎或肩周炎 三 是双腿 大多数的老师还是站着讲课的时间比较多 腿部肌肉长期处于紧张状 态 容易引起静脉曲张 四是神经系统 教师用脑过度 加上工作压力加重而 导致巨大的精神负担 易引发与情绪不稳相关的疾病 出现头晕 失眠 早醒 等症状 五是心血管疾病 教师的工作压力大 持续疲劳 同时运动严重不足 同时造成的高血脂 高血糖患者也非常多 让心脑血管疾病成了老师们健康最 脆弱的环节 六是消化系统 在教师人群中 胆囊疾病的发病率比较高 脂肪 肝患者更有两成 再加上胃炎 胃溃疡人群 消化系统疾病在教师的常见病中 也占据了不容忽视的地位 四 影响我校中小学教师健康的原因四 影响我校中小学教师健康的原因 一 社会 家长对教育的高要求 给教师造成很大的压力 社会压力大 全社会都密切关注教育 这种现象导致的直接后果就是教师 的压力了越来越大 因为教育重要 所以教育不能出现任何闪失 而事实上 影响教育效果的因素是多方面的 如社会风气 家庭教育等 教师付出了努力 但教育效果往往很难与之成正比 教师 可以不在乎收入的多少 但在乎社会 的理解 别人的尊重和工作的实效 所以 教师工作积极性受到影响 随着社 会的发展 家长对教师的期望越来越高 要求教师有渊博的学术知识 精深的 专业修养 高超的教学技艺 高尚的道德情操 较高的教学质量等 家长把望 子成龙的热望转嫁到教师身上 而且随时通过各种方式表现出来 比如对于家 庭作业的安排 如不安排家长有意见 说老师太懒 如布置作业 家长还是有 意见 说孩子太累 为了不使家长多告状 教师们处处谨慎小心 尤其是教育 学生时心理压力更大 生怕由于孩子心理素质差 承受能力低而发生不该发生 7 的事 这样 教师们处于矛盾中 一方面职业要求教师要教好书育好人 另一 方面孩子承受能力太差 家长又时时监督着教师的举动 使得教师落入了想管 又不能多管但又不得不管的为难境地 心理很压抑 二 工作量大 负担重导致教师健康状况下降 教师是一种压力程度颇高的职业 教师承载着社会对新一代的期望 真是 任重而道远 他们在学校里往往独当一面 承担繁重的教学 科研 管理任务 是教育工作的骨干 而在家中又是家庭的支柱 精神及体力的负担都很重 独 生子女多了 出了问题 骂不行 打更不行 某些家长一味纵容 对老师兴师 问罪 教师工作总体上可以用一个字概括 那就是 累 教师们白天要伴着学 生 上课 辅导 做思想工作等 每天工作时间远远超过其他行业 业余时间 还要批改作业 备课 写论文等 除此之外 教师还要承担许多其他事务 如 学生的活动 用餐 安全 校外表现等 真可谓是身累 脑累 心累 三 保健意识不强和保健知识的缺乏 影响教师的身心健康保健意识缺 乏 作为知识分子 教师们都积极要求上进 希望自己有所作为 常常是勤勤 恳恳 忘我地工作 而教师工作的特殊性又使教师缺乏成就感 久而久之就产 生了不良情绪 而教师又缺乏排解不良情绪的途径和方法 长期积压的心理压 力 让教师们透支着健康 部分教师自身缺乏保健和锻炼的意识 饮食不够合 理 生活没有规律 经常熬夜等 致使机体免疫力下降 从心理学角度说 有 的教师抗焦虑程度低 不能忍受困难与挫折的考验 有的教师人际关系不和谐 不能接受新事物等 使自己长时间处于紧张状态 身心健康受到影响 心理障碍健康 身体疾病影响着教师的健康 而心理障碍也在缠绕着教师 8 群体 在接受调查的 500 名教师中 有 180 名存在着不同程度的心理障碍 五 提高中小学教师健康状况的对策与建议五 提高中小学教师健康状况的对策与建议 实践证明 教师对学生的影响是深刻的 长期的 潜移默化且又是全方位 的 教师的身体健康是完成教学任务的前提 教师的心理健康是孩子们能够顺 利地健康成长的前提 提高教师身心健康水平 对深化教育改革 提高教育质 量意义重大 一 全社会共同营造有利于教师身心健康的良好氛围 呵护教师的健康要引起社会的关注 为教师提供法律保障 保护教师合法 权益 全社会共同营造有利于教师身心健康的良好氛围 从政策着手 加大执 法力度 维护教师的合法权益 增加教育投入 提高教师待遇和社会地位 要 有组织有计划地通过各种传媒 宣传正确的人才观和教师在社会主义现代化建 设中的巨大作用 推动尊师重教社会风气的形成 教育主管部门应减轻教师负 担 完善对学校与教师的评价体系 加大教师培训力度等 为教师创造宽松 愉快的工作环境 二 学校要为教师身心健康创造必要的条件 学校领导要树立以人为本的思想 尊重教师 以诚相待 公平公正 努力 为教师排忧解难 关心教师的工作和生活 创设民主 和谐的校园环境 减轻 教师工作压力 学校应建立合理的评价方式和科学的评价标准 多角度全方位 对教师创造性劳动作出综合评价 不要使应试分数束缚教师的手脚 消磨教师 的热情 领导的评价左右着教师的自我认知 不断成长 学校要协调好校内各 项工作 并对上级各部门布置的任务进行整合 努力减少教师在事务性工作上 所花的精力 要多为教师提供学习的机会和发挥才能的舞台 鼓励教师大胆工 9 作 开拓创新 提高教师的心理满意度 调动大家的工作积极性 多为教师提 供闲暇的时间和机会 促进教师身体健康工作量大 工作时间长 睡眠不足 缺乏锻炼等因素 导致教师身体健康状况不佳 学校要想办法通过培训等手段 提高教师工作效率 缩短教师工作时间 学校领导要树立为教师的身体健康服 务的意识 思想上重视 行动上落实 学校应多为教师提供闲暇的机会 做到 时间保证 经费落实 使教师放松心情 调节情绪 恢复体力 增强凝聚力 工会要多为教师提供身体保健类知识培训 提高教师的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论