小学音乐公开课教案《小白船》教学设计及课后反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学音乐公开课教案小学音乐公开课教案 小白船小白船 教学设计教学设计 及课后反思及课后反思 教学背景 歌曲 小白船 选自上海音乐出版社三年级第一 学期第一单元 小白船 是一首在我国流传已久的 朝鲜童谣 歌词描述了孩子们对神秘宇宙的想象和探 求的愿望 反映了孩子们对美好世界的追求 这首歌 曲调优美 节奏宽广舒展 三拍子韵律鲜明 描绘了 月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境 歌 曲旋律平稳 宁静 歌曲结尾部分把旋律推向高潮 随后又渐渐回到宁静安谧的气氛 复习部分 学生演唱 我爱北京天安门 感受歌 曲欢快的情绪 渲染课堂气氛 通过游戏 小青蛙找 家 和习题 8 进一步巩固五线谱的音位 为下面学 习歌曲旋律部分做铺垫 学唱歌曲环节 从聆听 感受 演唱 吹奏等多 种方式 层层递进 使学生能较好的掌握歌曲 拓展部分学生通过欣赏 月光曲 感受另一种风 格的描写月光的曲子 开阔了学生的视野 教学过程 一 组织教学 第 2 页 共 3 页 二 复习 1 复习歌曲 我爱北京天安门 2 指导学生的演唱口型及个别咬字吐字 3 游戏 小青蛙找家 1 情景导入 2 教师弹奏音高 学生唱唱并把它写在五线谱上 3 完成习题 8 复习 do la 在五线谱上的音 位 三 学唱歌曲 1 初听歌曲范唱 知道歌曲抒情优美的情绪特 征及节拍特点 3 4 2 再听歌曲选择自己喜欢的方式为歌曲打节拍 3 学唱旋律 4 用口风琴吹奏红色部分旋律 5 师生合作演奏歌曲 6 请以为学生有感情的朗读第一段歌词 学生 点评 7 共同朗读第二段歌词 8 演唱全曲 9 歌曲处理 1 学生听老师范唱 说说跟原唱的区别 灯塔做 减慢 最后一句做减弱 第 3 页 共 3 页 2 学生说说这样处理歌曲的用意 3 学生再次演唱全曲
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