《快乐的小木匠》小学音乐公开课教案

第 1 页 共 5 页 快乐的小木匠快乐的小木匠 小学音乐公开课教案小学音乐公开课教案 教学内容 唱 快乐的小木匠 教学目标 1 用欢快 活泼有弹性的声音唱歌 能熟练地 有表情地演唱歌曲 2 通过参与歌表演 律动等综合性艺术表演活动 感受劳动歌曲的特点 使学生的想象力得到发展 鼓 励学生大胆的运用自己的双手进行创造 教学重点 体验劳动创造财富的快乐 感受音乐的基本情绪 并能随音乐即兴表演 教学难点 5316 连续三度跳进 不易唱准 需多次模仿 练习 教学准备 电脑 CD 钢琴 教学过程 一 师生问好 二 情景导入 师 今天老师要到森林里的小熊猫家去做客 你 第 2 页 共 5 页 们愿意一起去吗 生 愿意 师 小熊猫是森林里的小木匠 它做出来的家具 既漂亮又牢固 所以小动物们都爱找它做家具 大家 想不想认识小熊猫 和小熊猫做朋友 三 新授新课 1 节奏训练 师 小熊猫和大家问好了 1 X XX XX X XX X XX X X XX 我是 快乐的 小木 匠 我们 来做好朋友 师 我们见了小熊猫是不是该打个招呼呢 你能 用一样的节奏来跟小熊猫说一句问候的话吗 生 X XX XX X XX X XX X X XX 我是 快乐的 小木 匠 我们 来做好朋友 2 感受歌曲 师 小熊猫认识了这么多小朋友 高兴极了 干 起活来更起劲了 你们愿意帮忙吗 生 愿意 师 你知道有哪些木匠活吗 生 刨木头 锯木头 钉钉子 师 现在让我们跟着音乐有节奏的来帮小熊猫干 活吧 播放 快乐的小木匠 第 1 遍 第 3 页 共 5 页 师 刚才有几个小朋友干活特别认真 特别起劲 像个真正的小木匠 现在我们请这些小木匠上来表演 其他小朋友在下面跟着一起做 播放 快乐的小木 匠 第 2 遍 师 小熊猫看到这么多小朋友来帮忙 高兴的不 禁唱起歌来 听 它唱了些什么 播放 快乐的小 木匠 第 3 遍 师 让我们再来听听 它还唱了些什么 播放 快乐的小木匠 第 4 遍 3 学唱歌曲 师 大家想不想学这首歌 生 想 1 师范唱第一段 生跟着一起轻轻哼唱 师生接口唱师 嚓嚓嚓嚓刨花飞 生 刨花飞 师 沙沙沙沙大锯响 生 大锯响 师 我是快乐的小木匠 生 小木匠 最后一句一起唱 师生互换接口唱 2 请学生齐读第二段歌词 生跟琴试唱第二段 师指出不足之处加以范唱 生完整演唱第二段 第 4 页 共 5 页 3 请一位学生读第三段歌词 师纠正其读 错的字 生演唱第三段 4 生完整的演唱全曲 4 歌曲处理 1 师 现在老师用两种方法来演唱歌曲 请 同学们听一听 你会选择第几种方法 为什么 第一遍 速度缓慢 有气无力 第二遍 速度稍快 活泼欢快 2 师 同学们要记牢 懒惰永远不会成功 只有勤奋的人才会有收获 让我们带着活泼愉快的心 情来把这首歌曲唱一唱 学生有感情的演唱歌曲 3 师 大家能不能边唱边表演呢 生 能 学生边唱边表演 5 给歌曲取名 师 这首歌曲大家都会唱了 可它还没有名字呢 你们谁能帮它取个名字 生 各抒己见 师 小朋友给它取了很多好听的名字 现在让我 们来看一看音乐家叔叔为它 取了什么名字 生 快乐的小木匠