六年级上册语文《穷人》第二课时教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 六年级上册语文六年级上册语文 穷人穷人 第二课时教学设第二课时教学设 计计 教学目标 1 抓重点词句 感受桑娜和渔夫的勤劳 淳朴 和善良 学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美好 品质 2 有感情地朗读课文 教学重点 难点 理解课文内容 分析掌握桑娜的内心矛盾 感受 桑娜和渔夫的勤劳 淳朴和善良 学习他们宁可自己 受苦也要帮助别人的美好品质 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 板书课题 质疑导入 1 同学们 今天我们继续来学习 穷人 请大 家举起手 与我一起来写课题 板书课题 2 我们看到 穷 字由一个 穴 字和一个 力 字组成 意思是一个人被困在洞穴中 别的什 么也没有了 只剩下力气了 大家说穷不穷 俄国著 名作家列夫 托尔斯泰笔下的穷人是否也穷到了这种 第 2 页 共 3 页 地步 今天我们继续来学习课文 二 披文入情 感悟 穷 1 桑娜和渔夫到底穷到了什么程度 请同学们翻 开书 大声朗读课文 1 2 自然段 把你能从中感受 穷的句子用 勾画出来 2 学生读文 思考勾画 3 反馈交流 预设 丈夫清早驾着小船出海 这时候还没有回来 古老的钟发哑地敲了十下 十一下 始终不见 丈夫回来 她自己也从早到晚地干活 还只能勉强填饱肚子 孩子们没有鞋穿 不论冬夏都光着脚跑来跑去 吃的是黑面包 菜只有鱼 4 师 渔夫为了让五个孩子填饱肚子 他清早就 出去打鱼 此时钟已敲了十一下 可他还没有回来 屋外 出示课件 生接读 屋外寒风呼啸 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸 溅起一阵阵浪花 播放课件 大家听 在这样的风大浪急的夜里 渔夫在海上打渔容易吗 危险吗 生回答 可谓是 第 3 页 共 3 页 九死一生啊 同学们 如果不是穷 他肯定不会冒这 险的 板书穷 5 桑娜和渔夫确实够穷的 那么他们的邻居西蒙 家呢 同学们从课文中找一下
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