最新小学人教版五年级下册《图形与几何》教案设计_第1页
最新小学人教版五年级下册《图形与几何》教案设计_第2页
最新小学人教版五年级下册《图形与几何》教案设计_第3页
最新小学人教版五年级下册《图形与几何》教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 最新小学人教版五年级下册最新小学人教版五年级下册 图形与几何图形与几何 教案设计教案设计 设计说明 促进自主建构 优化认知结构是复习的重要任务之一 本节课是对第一单元 第三单元和第五单元知识的回 顾与整理 其中观察物体 图形的旋转 长方体 正 方体的特征及体积 表面积的计算是学生已有的知识 经验 首先让学生用自己喜欢的方式对这部分知识进 行梳理 让学生经历自主整理的过程 引导学生在分 析 比较的基础上掌握相关知识之间的联系 帮助学 生完善知识网络结构 学生整理知识可能是无条理的 有遗漏的 但通过对比 交流 进而修正完善 可以 从总体上把握知识之间的联系 积累归纳整理的活动 经验 然后让学生根据复习的知识提出一些问题 并 自主探索解题的过程 使学生发现问题 提出问题 解决问题的能力得到提升 最后设置有梯度的练习 进一步巩固学生对这部分知识的掌握 课前准备 教师准备 PPT 课件 教学过程 回顾整理 第 2 页 共 4 页 一 请学生回忆本册教材中学习了哪些关于 图形与 几何 方面的知识 先想一想 再对这些知识进行整 理 要求学生尽量详细地概括所学知识 鼓励学生 用文字 画图 表格等形式表示 1 学生独立回忆 整理所学的知识 2 教师巡视 有针对性地帮助有困难的学生 3 汇报交流 二 先请学生利用自己喜欢的形式 列举 表格 网 络图等 把这些内容进行简单的整理 并在组内进行 交流 再让每个小组推荐一位整理得最好的同学介绍 整理方法 1 根据学生的汇报 教师板书整理方法 1 尽量记录详细 避免漏掉内容 包括文字 举例 等 2 有意识地按照类别板书 如下 观察物体 从正面 侧面 上面观察物体 长方体和正方体 长方体 正方体 第 3 页 共 4 页 体积单位 m3 dm3 cm3 容积单位 L mL 图形的变换 a 旋转的意义 性质和特征 b 图案设计的基本方法 2 展示比较好的整理方法 1 学生交流自己是如何整理的 2 学生进行互相评价 3 教师有意识地介绍几种比较普遍的整理方法 设计意图 通过整理与复习 使学生进一步理解 图形的变换和长方体 正方体的有关知识 使学生会 区分体积和表面积两个概念 并能灵活运用这部分知 识解决问题 培养学生的空间观念 深化练习 巩固提高 一 基本练习 1 教材 116 页 2 题 学生以小组为单位进行讨论 然后汇报结果 2 教材 119 页 11 题 引导学生完成表格 教师订正 3 课件出
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论