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第 1 页 共 3 页 小学一年级下学期攀登英语教师教学工作小学一年级下学期攀登英语教师教学工作 总结总结 本学期我担任一 14 班的攀登英语教学 我是 一名语文教师 英语对我来说是一个陌生的科目 无 论是英语课本身的科目特点 还是英语课的课堂教法 这些在我以前的语文课堂中都是无法体会到的 为了 能使自己尽快的成长为一名合格的攀登英语实验教师 在拿到教材的第一天起 我就开始自己的学习 看光 盘 读教师指南 跟着唱 随着说 先将本学期的攀 登英语教学工作总结如下 三 培养学生学习英语的兴趣 兴趣是最好的老师 由于学生是刚刚开始正 式接触英语 所以培养学生的学习英语的兴趣是最主 要的工作 由于小孩子都非常的好动 但是当他们对 某样东西有兴趣时 他们会全神贯注投入当中 兴趣 是学习英语的强大的催化剂 孩子们对英语来兴趣了 就会很自然 大胆 自信地开口说英语 那样我们的 实验课的开展已经成功了一半 大胆 自信地开口 说英语 是我们攀登英语的最终目标 二 认真备课 上好每一堂课 在教学中 我认真钻研 教师指南 备学生 第 2 页 共 3 页 备教材 通过各种渠道 大量观摩各位教师的攀登英 语课 吸取精髓 大量认真阅读各位教师的教学反思 结合自己的教学经验和学生的实际学习情况 认真编 写好教案 制定好教学计划 并不断地加以改进 在 课堂教学中 把握好攀登理念 采用多种形式的输入 输出教学模式 为学生创设愉悦 轻松 快乐的学习 氛围 我通过多样化的教学道具 如生动有趣的光盘 播放 单词卡片 挂图 精心制作的各种教学道具 再加入各种优美的动作及有趣的游戏来吸引学生的注 意力 让学生乐于学习 勤于学习 二 创设英语学习环境 利用各种方式给学生提供了丰富 合理 轻松 愉快的英 学习环境 教室内设有黑板评价栏 墙壁评价栏 小组评价图画 英语角等 张贴英语图片 设立攀登 英语竞赛栏 每位学生都应用了英文名字 师生课内 外用英语打招呼或做简单的交流成为习惯 小组名称 采用迪斯尼动画中的人物 Mickey Pluto Minnie Goofy Daisy Donald 等 营造了良好的英语氛围 作为一位年轻的非专业英语教师 教学经验还不 足 自身存在的缺点也很多 但是我会继续不断地探 索 不断地
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