文学社社团活动方案

1 XXXX 学校社团活动方案 文学社 指导教师 XXX 时 间 2016 年 4 月 2 一 指导思想 为了落实校园文化建设 创建特色班级 全面提高学生的诵读 写作水平 增强学生的思维能力 审美能力 创造能力 我们将以 营造大家共同读书 交流习作的氛围 为思想主线 创办了 悦 读 文学社 我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团 本学期 我们文学社将着力于文学社的创建工作 加强社团成员的 自主化管理 争取在扎实做好文学社的基础工作的同时 能有意识 做好对外宣传 打造我校特色社团活动 搭建同学们的文学素养提 高的一个舞台 二 工作目标 1 制订文学社章程 并指导其有效地组织开展活动 2 充分挖掘社员的诵读 写作潜能 开展多样性的文学及社会活动 读写结合 生活与习作结合 拓展他们的第二课堂 丰富他们的课 外生活 营造班级文学氛围 3 每周三下午开展活动 激发学生的诵读 写作兴趣 提高学生的 写作水平 提高语言表达 运用能力 让学生真正感受快乐学习 快乐作文 快乐做人 快乐生活 4 加大投稿力度 定期向报刊投稿 争取学生的作品能再各类报刊 上发表 三 重点工作 1 做好文学社的创建工作 发展好第一批文学社成员 进行文学社 组织建设 3 2 有效 正常地开展文学社活动 在活动中培养 训练成员 提高 文学社的吸引力 3 期末进行一次成果展 四 活动时间 每周三下午兴趣活动时间 五 工作总安排 1 制定计划 筹划文学社创办工作 2 进行发动宣传 开展报名工作 择优录取 确定文学社成员 3 召开文学社成员动员会 宣布文学社的规章制度 4 开展以经典诵读 文学欣赏 写作指导为主要形式的兴趣活动 5 开展一次文学实践活动 6 以文学社为中心 举办一次全校性的作文比赛 7 出一期手抄报 展示文学社成员文学作品 六 活动主要内容 1 经典诵读 以 经典诵读 弟子规 等经典文学名著为主 开 展经典诵读活动 打下扎实的古文底子 2 文学欣赏 推荐一些优美的古今中外的名篇 学会欣赏其中的意 境 学习其表达方法 经典儿童文学作品解读 优秀儿童影视鉴赏 讲儿童故事技巧的辅导等 3 指导阅读 推荐课外书籍 制定阅读计划 对文学社成员提出更 高的要求 要求他们建立精美的读书笔记本 写读书心得 记读书 笔记 经此带动班级的读书活动 指导他们读书方法和写读后感 4 读书笔记的方法 4 写作指导 指导练笔 掌握片段写法 掌握开头 结尾的方法 学会写人 记事 描景 状物等文体的写作方法 学会段落划分 写出一篇有主题的文章 5 社会实践 让学生学会从生活中寻找素材 从社会实践中寻找源 泉 七 悦读 报编辑部 业务指导 刘勇 主编 梁瑞雪 编辑 宋淑雯 杨宇凡 张迎雪 牛艺萌 张姿琪 梁佳雯 八 文学社具体活动安排 二月份 筹划成立文学社 三月份 1 文学社启动仪式 2 带领学生阅读经典文学作品 学会做读书笔记 3 交流阅读作品后的体会 尝试写作指导投稿 四月份 1 学习写读后感 诗歌等一些文体的写作技巧的培训 2 教师指导新闻的采写的方法 向 悦读 报投稿 五月份 1 采访稿及一些应用文的写作指导 2 交流佳作 进行作文的赏析 点评指导 5 3 举办一场作文讲座 聘请顾问主讲 六月份 1 评选优秀读书笔记 2 汇编习作为 评优 按文学社制定要求评选先进 主要从网上 传媒 校广播站发表数量为依据 把半期成员优秀习作汇编成辑 校本课程 文学社活动实施方案 6 利津县北宋镇实验学校 刘勇 一 文学社设立初衷 语文课程标准明确指出 应拓宽语文学习和运用的领域 注重 跨学科的学习和现代科技手段的运用 使学生在不同内容和方法的 相互交叉 渗透和整合中开阔视野 提高学习效率 初步获得现代 社会所需要的语文实践能力 鉴于以上思考 我们准备在学校建立 文学社团 二 文学社组织形式 文学社原则上每周集中一次 开展阅读指导 写作讲座 日记 交流 参观采访 评比 编报等一系列丰富多采的活动 培养学生 的习作兴趣 提高学生的习作水平 并通过他们的优秀习作校内展 板展出 校报发表 广播站推广 征文获奖等所产生的荣誉感和激 励效应 激发一大批学生习作的兴趣 文学社团 以培养学生的习作兴趣 提高习作水平为活动宗旨 以班主任推荐与自愿报名相结合的方式 在五年级选择学生参加 文学社的正 副社长由学生担任 由指导教师具体策划落实文学社 的各项活动 3 文学社活动思路 1 明确对文学社活动意义的认识 最大限度地通过文学活动发掘每 一位学生潜能 培养优秀的写作人才 2 扩大文学社的活动阵地 将文学社工作融入学校的各项工作中去 丰富校园文化生活 促进学生素质教育水平的提高 如联合广播台 由文学社的骨干社员负责组稿 审稿 播放文学社员优秀习作 举 7 办朗诵会 故事会 征文 诗歌创作等系列活动 3 培养作文兴趣 提高语文整体素质和写作水平 1 积极引导学生与书报交朋友 指导学生掌握读书读报的方法 练写读书笔记 积累词语 做剪贴本 开拓视野 激发学生阅读兴 趣 培养良好的课外阅读习惯 2 开设文学讲座 拓宽学生知识面 让社员多了解文学常识 并 在此基础上培养一些初步的文学欣赏能力 激发他们对文学的兴趣 深化学生对文学的认识 3 引导学生亲近大自然 走进社会 有计划 有准备地利用课余 时间 带领文学社同学走出校园 亲近大自然 在美妙的风景中陶 治情操 进行写生式练笔 写出生动活泼 感情真实的观察日记和 习作 4 组织社员以小记者的身份有目的地参观采访工厂 敬 老院等地 让同学们走进社会 了解社会 认识社会 5 放手让学生写 放胆文 激励学生的作文兴趣 指导学生我 口说我心 我手写我口 让学生在轻松愉快的气氛中学会作书面语 言表达自己的意见 鼓励学生写日记 写真话 写实话 抒发真情 实感 表达出童心 童真 童趣 四 本学期工作重点 1 建立文学社组织机构 发展一批文学社成员 培养一批学生文学 骨干 2 以文学社为根据地 开展丰富多彩的语文实践活动 3 加强文学社的对外宣传工作 鼓励学生积极投稿 8 4 出版 悦读 报 五 文学社组织结构 社长 1 名 副社长 1 名 班级负责人 12 名 社员 20 25 名 六 本学期工作内容 1 招新工作 招收若干名爱好写作 并具有一定文学功底的社员 为社员们提供发展自己的舞台 2 作品交流 通过作品交流会 使社员们取长补短 让自己的作 品尽善尽美 拟选取周三下午第三节课后为文学社作品交流时间 3 作文竞赛 以年级为单位举行一次作