新人教版小学四年级下册数学第六单元《1.小数加减法》教案教学设计

第 1 页 共 7 页 新人教版小学四年级下册数学第六单元新人教版小学四年级下册数学第六单元 1 1 小小 数加减法数加减法 教案教学设计教案教学设计 第一课时 一般的小数加 减法 教材第 72 页的内容及第 74 页练习十七的第 1 4 题 1 结合具体情境 理解位数相同的小数加 减法 的算理 掌握位数相同的小数加 减法的计算方法 并 能正确地进行口算和笔算 提高计算能力 2 能正确进行小数位数相同的小数加 减法的竖 式计算 理解小数点对齐的道理 沟通小数加 减法与 整数加 减法之间的联系 体会数学的转化思想 3 在解决问题的过程中 感受数学与生活的联系 体会计算的价值 逐步养成迁移 类推的思维习惯 重点 理解位数相同的小数加 减法的算理 掌握 位数相同的小数加 减法的计算方法 难点 正确进行小数位数相同的小数加 减法的 竖式计算 理解小数点对齐的道理 多媒体课件 师 想一想 我们生活中哪些地方经常用到小数 学生自由举例 第 2 页 共 7 页 师 我们买东西的时候也经常要用到小数 哪些同 学有过购物的经验 学生举例 师 非常好 大家都有过购物的经验 在购物过程 中 我们不但会遇到小数 还会遇到小数的计算 今天 我们一起来学习 小数的加 减法 板书 师 希望大家开动脑筋 大胆猜想 看谁能根据自 己已有的生活经验和知识经验 发现小数加 减法计 算的方法 并说明其中的道理 1 小数加法 师课件出示 72 页例 1 情景图 读情景图 你能找 出已知条件和所求问题吗 生 1 已知 数学家的故事 单价是 6 45 元 童话选 单价是 4 29 元 生 2 所求问题是买 数学家的故事 和 童话 选 一共要花多少元 师 你能画图表示出上面的已知条件和所求问题 吗 学生画图 投影展示 师 根据图中给出的信息 如果求一共要花的钱数 用 什么方法解答 生 已知两本书的单价 求它们的总价 就是把两 第 3 页 共 7 页 个单价合在一起 把两个数合成一个数 用加法计算 师 谁能写出它们的数量关系式 生 数量关系式为 数学家的故事 的单价 童 话选 的单价 一共要花的钱数 师 你会列式解答吗 学生尝试独立列式计算 同桌互相交流 师 说说自己是怎样列竖式的 又是怎样计算的 请学生上台说说 最后强调相同数位要对齐 从 最低位算起 师 谁想把自己写的算式投影展示 或板书 一下 生 1 6 45 4 29 10 74 元 答 一共要花 10 74 元 师 竖式计算时 为什么要把小数点对齐 生 只有相同单位的数才可以相加 2 小数减法 师 根据上面的情景图 你能提出一个用减法解答 的数学问题吗 生 1 数学家的故事 比 童话选 贵多少钱 生 2 还可以说 童话选 比 数学家的故事 便宜多少钱 学生画图 投影展示 师 你能画图理解它们的数量关系吗 第 4 页 共 7 页 师 谁能找出已知信息和所求问题之间的数量关 系 生 已知两个数 求它们的差 用减法计算 关系式为 数学家的故事 的单价 童话选 的单价 数学家的故事 比 童话选 贵的钱数 师 你会列式解答吗 把你的算法轻轻地告诉同桌 说 一说 你是怎么算的 生 6 45 4 29 2 16 元 答 数学家的故事 比 童话选 贵 2 16 元 师 遇到了什么困难 生 十分位不够减 依照整数减法的方法向前一位 借 1 当十 师 同学们 今天我们学了哪些知识 生 小数的加法和减法 师 关于小数的加 减法 计算时 你需要注意些 什么 生 计算小数加 减法时 把小数点对齐 也就是 把相同的数位对齐 再按照整数加 减法进行计算 最后得数里点上小数点 和横线上的小数点对齐 师 列竖式时 需要注意些什么 生 列竖式时 首先把小数点对齐 然后从低位加 起或减起 计算加法时 哪 1 位满十就向前一位进 第 5 页 共 7 页 1 计算减法时 哪一位不够减就从前一位借 1 当十再 减 师 你们说说小数加 减法与什么加 减法计算 很相似 生 我们也可以说小数加 减法和整数加 减法 的计算方法一样 需要留意的是要对齐竖式中的小数 点 还要在结果中点上小数点 最后的结果中小数末 尾的 0 要去掉 师 对 计算的结果要化简 我们共同总结出了小 数加 减法的笔算方法 希望大家在以后的计算中能 留意这些 设计意图 通过学生的合作交流以及把小数的 加 减法和整数加 减法进行的比较与归纳 培养了 学生的数学比较思想 师 通过本课时的学习 你有哪些收获 生 我知道了小数点对齐的道理 生 我知道了小数加 减法与整数加 减法的算 理相同 生 我知道小数加 减法与整数加 减法之间的 联系 体会到了数学的转化思想 一般的小数加 减法 A 类 第 6 页 共 7 页 1 判断并改正 1 21 6 5 47 76 3 2 17 23 2 77 20 00 3 49 7 5 7 440 2 竖式计算下面各题 并验算 12 47 8 23 21 5 6 7 8 24 3 56 41 2 15 6 30 2 15 8 9 27 1 38 考查知识点 小数加 减法 能力要求 小数加 减法的算法 B 类 1 小明身高 1 45 米 他站在 0 44 米的台阶上时 比老师高 0 05 米 老师身高多少米 2 找规律 1 8 5 7 4 6 3 2 0 12 0 24 0 36 考查知识点 小数加 减法 能力要求 运用小数 加 减法的知识解决问题 课堂作业新设计 A 类 1 1 21 6 5 47 27 07 2 正确 3 49 7 5 7 44 2 第 7 页 共 7 页 B 类 1 1 45 0 44 0 05 1 84 米 2 1 5 2 4 1 2 0 48 0 6 教材习题 教材第 74 页练习十七 1 3 4 9 4