新人美版六年级上册教案和教学反思第2课 图形的魔术组合_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人美版六年级上册教案和教学反思第新人美版六年级上册教案和教学反思第 2 2 课课 图形的魔术组合图形的魔术组合 教学目标 1 欣赏夏加尔的作品感受他带给我们童话般的 奇妙世界 2 学习夏加尔的表现方法 将生活中看似没有 关系的物象组合在一起 变成一幅奇妙的作品 3 改变思维方式 利用提供的图形组成新的形 象 教学重点 任选一组课本提供的图形组成新的形 象 教学难点 改变思维方式 培养创新思想 教学准备 范画若干 若干图片 彩色笔 记号 笔 课时 一课时 教学过程 一 名作欣赏 1 我和我的村庄 油画 夏加尔 俄国 你们看 今天的绘画有什么特点呢 2 你能总结它的表现方法吗 颠倒的人物 房屋 动物眼中映射出的蓝天 像 第 2 页 共 3 页 花草一样握在人手中的果树 画家对故乡的种种美好 回忆叠映在一起 仿佛把我们带入了一个童话般的奇 妙世界 3 同学们 你有没有想过 把生活中看似没有 关系的物象组合在一起 也能变成一幅奇妙的作品呢 4 揭题 图形的魔术组合板书 二 新授 1 出示图形 2 小组合作讨论 这些图形进行组合排列可以 组成哪些新的图案 3 图形的组合方法 根据需要重复图形 放大图形 缩小图形 重组 图形 4 总结 看 在同学们的笔下 不同类别的图 形变成一幅幅神奇的图画 他们能够成功的一个重要 因素 就是改变思维方式 来了个 脑筋急转弯 a 学生作品欣赏 5 练习 a 任选一组课本提供的图形组成新的形象 你也 可以自己创作一组图形进行创作 生活中的小物件 动物 植物 花卉 照片 风景 人物都可以是绘画 第 3 页 共 3 页 的主题 看谁画的形象最有创造性 b 注意 根据需要重复图形 放大图形 缩小图 形 重组图形 最后上颜色时注意色彩的对比 3 说一说 你将用哪一组图形来表现什么 4 练习 辅导 5 作品展览和评述 a 学生活动 你觉得教室里同学们的线描作品哪 张最吸引你呢 b 自己找找优缺点 为同学
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