三年级美术公开课《身边的设计艺术》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级美术公开课三年级美术公开课 身边的设计艺术身边的设计艺术 教教 学设计学设计 授课班级 三 8 班学 科 美术教 师 廖卢艺 知识技能目标 1 通过寻找生活中的设计艺术 了解艺术设计 的 适用美观 的特色 感受设计艺术的审美特征 2 在欣赏设计艺术作品 讨论评价 尝试创作 作品互评的过程中 有意识的培养学生感知 思考 探索及发散思维的能力 提高学生的形象思维能力 动手实践能力 从中体验到设计艺术的乐趣 情感态度目标 感受设计的美 激发美化生活的愿望 重点 学生学会欣赏身边的设计用品 并从造型 色彩 功能上进行评述 难点 感受艺术设计的审美特征 课前准备 收集图片资料 教师活动 一 创设情景 激趣导入 1 小朋友喜欢逛超市吗 2 超市里有什么 3 小朋友对超市真熟悉 今天老师也开了个小 第 2 页 共 3 页 小超市 想不想看 师揭布 喜欢吗 1 请你来挑一件 这只杯子什么地方最吸 引你 2 你喜欢什么 为什么 3 哪个地方最合你的心意 4 你呢 想选哪件 说说原因 二 师生探讨 表现创新 1 在我们生活中 除了杯子 闹钟 还有好多 既能用 又很美的东西呢 你们发现了吗 2 书上的小朋友也找到了好多东西 请大家把 书打开 p34 35 我们来欣赏一下 这些东西 你们都熟悉吧 请选择一件最喜欢的 物品介绍给你的同桌听 师表扬 小朋友介绍得真细致 象个小小推销员 3 设计师们的想象太奇妙了 小朋友 如果你 来当回小小设计师 你想设计什么呢 4 小朋友想的物品真多啊 你们知道吗 大家 最喜欢的米老鼠公司正在举办一个 创意设计 大赛 只要我们把身边的物品变一变 画一画 变得既实用 又美观 你就可以得到最佳创意奖 师出示奖章 想不想得到 不过老师要提醒大家 比赛时间只有十 第 3 页 共 3 页 五分钟 大家可要抓紧哦 三 展示交流 多元评价 1 指名评 你最喜欢哪一张作品 说说原因 你觉得他的作 品怎么样 老师这儿有好多智慧星 请摘一颗贴在你喜欢的 作品下 2 集体评 其他小朋友也可以选一颗 贴在你喜欢的作品下 3 师生互评 这几位小朋
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