新苏教版一年级下册语文《识字5夜晚繁星亮晶晶》教学设计板书教案

第 1 页 共 5 页 新苏教版一年级下册语文新苏教版一年级下册语文 识字识字 5 5 夜晚繁夜晚繁 星亮晶晶星亮晶晶 教学设计板书教案教学设计板书教案 识字 5 教学目标 1 运用已有的识字经验认识生字 能够写好 8 个 生字 2 结合图片 联系生活经验了解新词 繁星 亮 晶晶 蒲扇 萤火虫和一些星座名称 感受夏夜的美 好 3 正确 流利 有韵味地朗读韵文 4 能够运用学到的词语说几句通顺连贯的话 教学重点 运用已有的识字经验认识生字 能够写好 8 个生 字 教学难点 能够运用学到的词语说几句通顺连贯的话 教学准备 生字卡片 多媒体 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 第 2 页 共 5 页 一 儿歌创设情境 导入新课 小朋友们 优美的歌曲能使人心情愉快 今天 老师给你们带来一首 闪烁的小星 让我们伴随着 动听的乐曲一起去欣赏美丽的星空 你们说好吗 课件展示 夜晚闪烁的繁星图配乐 喜欢这满天星星的夜晚吗 今天我们就一起来学 习识字 5 来到农家小院和爷爷 奶奶 小丁丁一起 走进这迷人的夏夜 板书课题 齐读课题 二 引词认读词串 课件展示 农家小院纳凉图 1 指导认读第一行词串 太阳公公躲到了山后 美丽的夜晚来临了 谁会读这个词 出示 夜晚 看 夜晚天空中有什么呢 出示 繁星 谁来说说 繁星 指得是什么呢 谁能读出星星的多 这些繁 星一闪一闪的 看起来怎么样 出示 亮晶晶 星 星很亮 还会眨眼睛呢 谁能读出星星的亮 2 指导认读第四行词串 天上的星星那么多 怎 么数得清呢 快看 这些星星还有一些有趣的名字呢 谁认识 出示 牵牛织女北斗星 3 指导认读第三行词串 迷人的星空多么惹人喜 爱呀 你们看 在农家小院里都有谁在看星星呢 出示 爷爷奶奶小丁丁 为什么先说爷爷 奶奶后 第 3 页 共 5 页 说小丁丁呢 爷爷 奶奶爱你们吗 让我们带着满心 的爱喊他们一声 爷爷 奶奶 小丁丁也等着 你们喊他呢 小丁丁 你们仔细观察一下这三 个词的读音 看看它们 有什么相同的地方 我请一排小朋友来读 读的 时候注意读准轻声 4 指导认读第四行词串 小朋友们看 画面中的 爷爷 奶奶小丁丁他们在院子里乘凉做着什么 出 示 竹椅 爷爷手里还拿着 出示 蒲扇 读这两个 词的时候要注意读准翘舌音 跟老师一起读 天上有 闪烁的繁星 花丛中也有闪亮的星星 它们是谁呢 出示 萤火虫 对了 还有一群提着小灯笼的萤火 虫呢 谁来读读这个词 三 认读词语 小朋友们打开课本 借助拼音和插图 自己练习 读一读这些词语 读后师集体纠正个别词语的读音 去掉拼音 这些词语你们还能认识吗 打乱顺序 你 们还会读吗 认读过程要充分 四 连词成篇 指导读出节奏 读出感情 熟读 能诵 课件展示 全篇韵文和背景图 读这篇韵文就像我们朗诵古诗 村居 时一样 要读出节奏 师引背古诗 我们今天学得这篇韵文 第 4 页 共 5 页 就可以按这个节奏来读 划出节奏范读第一行 请 小朋友们 自己练习读一读第一行 划出其余三行 节奏 同桌互相练习读一读这篇韵文 听听你的同桌 能读出节奏了吗 师有感情的朗读全篇韵文 你们也照老师的方法 来读一读吧 看谁的脑子会画画 1 指名读第一行 看谁能把想象到的画面读出来 2 如果现在你就是这个坐在农家小院里的小丁丁 你会给爷爷 奶奶做什么 你又想爷爷 奶奶为你干 什么呢 一家人在一起乘凉多么温馨呀 谁能带着这 种感情来读第二行 3 看到第三行词 你想到了什么 把你想到的画 面用最美的声音读出来 4 看到牵牛织女北斗星这几个词 老师想到了牛 郎织女的故事 师配乐讲故事 简要介绍北斗星 你们觉得这些星星有趣吗 让我们再来指着天空认一 认 课件展示 牛郎织女图 北斗星图 5 整篇韵文是一幅多美的图画呀 谁能把这篇韵 文有感情的读给大家听 6 下面老师闭上眼睛 你们试着背一遍