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第 1 页 共 3 页 小学三年级语文下册语文园地四作文教案小学三年级语文下册语文园地四作文教案 和板书设计和板书设计 语文园地四 教学设计 教学目标 1 能和别人交流自己拿手的本领 在交流中 能清楚地告诉对方拿手本领好在哪里 如何做 2 能将自己学习本领的过程写具体 并能表达 自己的真情实感 3 会补充短句 体会 的 地 得 与词语搭 配的特点 4 积累有关读书 治学的四字成语 5 看图说成语 积累带数字的或带 大 小 等方面的成语 教学过程 第一课时 口语交际 一 谈话揭题 小朋友 我们已经是三年级的学生了 从小到大 我们学会了许多本领 说说看 你有什么本领 你最 拿手的本领是什么呢 总结 小朋友们真棒 听你们说着自己的拿手本 领 我的心都痒痒 我也真想学一学 今天 我们就 第 2 页 共 3 页 将来说说自己最拿手的本领 教教别人你的拿手本领 二 创设情境 示范引路 1 今天 我们学校的记者团也要举行一个 比 一比 谁的本领最拿手 评选活动 来 我们去看看 比赛现场吧 2 教师扮演记者 请另一个同学接受采访 3 小朋友们 如果让你来当裁判 你认为刚才 同学的表现如何 4 在评议中小结并明确本次口语交际的中心内 容 你准备教别人哪一招 这一招好在哪里 是怎么 练成的 明确交际时应该注意的地方 不但要讲述清 楚怎么做 还要解决学本领的同学提出来的疑难问题 有针对性地解答 5 同学们 比赛还在进行 你们想报名参加吗 不过 要想取得好成绩 充分准备很重要哦 让我们 来练习一下吧 6 学生自由组合 互教互学 选一个代表来参加比赛 展示 大家评议 评出谁的本领最拿手 颁发 能手奖 三 总结谈话 看来 我们班个个是小能手 而且是个爱学习的 第 3 页 共 3 页 好孩子 只有爱学习 我们才会学到更
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