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第 1 页 共 4 页 送教下乡送教下乡 比尾巴比尾巴 第一课时教案第一课时教案 临高思源实验学校 比尾巴 第一课时教案 一 1 班 郑贺 课时目标 1 认识部分生字 会写 公 字 认识笔画撇 折和偏旁 八 鸟 2 正确流利地朗读课文 学习朗读问句 3 知道一些动物尾巴的特点 教学重 难点 1 认识部分生字 会写 公 字 认识笔画撇 折和偏旁 八 鸟 2 知道一些动物尾巴的特点 教具准备 六种动物图片 生字卡片 教学流程 一 游戏激趣 导入新课 1 孩子们 今天我要给大家上一节课 你们认 识我妈 那见没见过我 那我先介绍一下我自己 我 姓郑 你们可以喊我郑老师 能告诉我你们是哪个班 第 2 页 共 4 页 的吗 我听说 班的小朋友很有礼貌 上课回答问 题把小手举得高高的 郑老师想问大家 可以站起来 回答问题 然后 我 我来回答 吗 不可以 因为 这样没礼貌 我还听说 班的纪律最好了 上课时 身子做得直直的 小手在桌子上放的平平的 你们真 棒 郑老师很喜欢你们 想和你们做朋友 你们愿意 吗 愿意就伸出你的小手 咱们大手小手握一握 马 上就是好朋友 2 我们已经是好朋友了 我们一起做个小游戏 我说哪里你们就摸哪里 摸眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 尾巴 你们有尾巴吗 可是小动物有 他们正在进 行比尾巴大赛呢 看他们牌子都挂出来了 二 学习新课 1 认读 比 尾 巴 三个生字 强调轻声词 尾巴 2 整体感知课文 都有那些小动物参加了比赛 哪些小动物参加了这次比赛 请大家轻轻地捧起 语文书 听老师读一读这个小故事 老师根据学生 的回答相机贴小动物的图片 并学习生字 猴 松 鼠 公 教师指导书写公 并学习新偏旁八字头和新 笔画撇折 鸭 第 3 页 共 4 页 3 带着问题初读课文 读准字音读通句子 小动物们的尾巴都不一样 他们该怎么比 比什 么 请小朋友们自己读一读课文 遇到不懂的字就请 拼音宝宝帮帮忙 指名回答 4 学习小节 本次比赛内容就在第一和第三小节 大家一起读 一读 如果学生不会读 就老师教读 5 学习问号 你们注意到了吗 每句话的后面都有一个像小耳 朵的符号 这是 问号 问问题的时候就要用问号 你们问过问题吗 谁会问问题 比如 问字不知道怎 么写 你会怎么问老师 怎么问同学 指导读问句 末尾的语调都比较高 语气上扬 用问的语气读这 六句话 6 比赛结果出来了 请男生读读第二小节 女 生读第四小节 结合图片学习第 二 四小节 三 小结 动物的尾巴真漂亮 其实每个动物的尾巴都有不 同的作用呢 想知道都有哪些神奇的作用吗
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