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第 1 页 共 3 页 小学英语教师校教学工作会议发言稿小学英语教师校教学工作会议发言稿 各位领导 各位同仁 大家好 说心里话 张主任让我在本次会议上发 言 我倍感惭愧 虽然我从事英语教学十余年了 但 由于本人起点低 起步晚 没有什么值得大家学习的 经验 我只是做了自己认为应该做的事情 下面我就 说说自己的一些做法和想法 一 心中有数 成竹在胸操胜券 我们首先应对学生和教材做到 心中有数 1 心中有 人 对每个学生的情况应了如指掌 当家长问我们时 我们能说出个一 二 三 对班级的弱势学生要特别关注 了解他 们的弱势所在 以便与家长交流时有针对性 2 心中有 材 对教材首先应有一个宏观把握 每单元要先抓主干 再捡枝叶 不要总是纠结于零散 的知识点 结果出现捡了芝麻丢了西瓜的现象 对于 每一堂课的重难点要有数 这样教学才不至于跑偏 对于易错点不仅要知道有哪些 还应知道会怎么错 哪些学生会错 怎样将错误减少到最少 可以对易错 点进行归纳整理 以便复习时出卷有针对性 第 2 页 共 3 页 二 减负增效 我们应做好教学加减法 真正实现减负增效 1 增效 课堂上减去低效的和与教学无关的活动 增加输入输出量 提高参与率 力争让有限的四十分 钟做发挥最大效益 2 减负 课后尽量少布置家庭作业 尤其是机械 抄写的作业 减轻学生的负担 这也是减轻老师的负 担 激发学生的学习兴趣 举例 通过 师友互助 和 家长协助 提高弱势学生的学习成绩 减轻老 师的负担 关于 师友互助 的具体操作 大家可以 参考即墨 28 中的做法 他们做得非常好 值得借鉴 我们学校也可以将和谐互助延伸到课外 家长协助 是在教师竭尽全力的基础上 学生仍然落后 这时需 要争取家长的协助 在与家长沟通时 我们一定要把 我们对孩子所付出努力的对家长说 让家长有一种内 疚感 要对家长布置具体任务 并指导他们如何做 三 关注发展 在传授知识的同时 更应关注学生兴趣的激发 习惯的培养和方法的指导 我认为这些对于学生的未 来发展更为重要 若干年后 学生不会记得我们教给 他们什么知识 但积极的情感 良好的习惯和有效的 学习方法会让他们从容面对将来的学习和工作 多一 第 3 页 共 3 页 把尺子就会多一批优秀生 我从不以单一的考试成绩 去给学生贴标签 成绩只是学习的一部分 我总是关 注学生的学习过程 综合考评一个学生 所以在我班 级里 考试第一名的不一定是英语之星 我对学生的 各项表现进行盖章 最终得章数多的前几名会是班级 的英语之星 还有针对后进生评出的 腾飞之星 对学习成绩好的 英语学习标兵 等 关于习惯的培 养 我一般会让学生准备五个本子 错题精题本 课 堂笔记本 默写本 家庭作业本和单词短语背诵本 定期开展评比 家长会上 这些都会给家长看 爱学 生 就应该让他们有应对将来学习的本领 我的付出 得到了家长的认可 每当我接到已上初中 高中学生 家长打来电话表达感激之情时 我的心
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