小学音乐《苹果丰收》教学设计

第 1 页 共 4 页 小学音乐小学音乐 苹果丰收苹果丰收 教学设计教学设计 情感教学目标 1 通过学唱 苹果丰收 感受朝鲜歌曲的风格 指导学生表达歌曲喜悦的心情 2 通过学生自编 苹果丰收 培养学生音乐兴 趣 训练学生肢体协调 教学重点 用欢快的情绪演唱歌 教学难点 附点节奏的掌握 教具准备 课件 录音机 录音磁带 钢琴 一 组织教学 1 音乐律动 师 欢迎三 A 班的同学乘坐音乐列车驶入海 亮学校音乐城 我知道三 A 班的同学们特别聪明 特别活泼 演唱的歌曲也特别好听 所以我特别希望 能快点欣赏到大家的歌声 也希望你们的表现能够得 到今天在场所有老师肯定 那你们愿不愿意满足我这 个大朋友的愿望呢 下面 我们马上就要进行我们的 快乐的音乐四十分了 2 第一站 音乐美味站 师 欢迎大家来到第一站 音乐美味站 在这 第 2 页 共 4 页 里我们请大家来尝尝大苹果甜美的味道 你们想吃吗 不过寿老师有个要求 谁能够唱一段学过的歌曲才能 有机会来尝这个苹果 谁想来啃第一口啊 学生唱歌 把苹果翻一面 出示歌谱 师 同学们 被他啃过之后的苹果 你觉得有什 么不同吗 节奏练习 3 第二站 音乐心灵站 师 苹果好吃吗 我们都知道这苹果是农民伯伯 辛辛苦苦地种起来的 你们想去看看苹果园丰收的景 象吗 生答 请你们跟随我一同到音乐心灵站去 你们看到了什么啊 彩虹 朝鲜姑娘 苹果 你们 看到的苹果是什么样的啊 除了这些 你们还感受到 了什么呢 人们愉快的心情 4 第三站 音乐视听站 师 你们看两个朝鲜姑娘笑得多开心啊 你们知 道她们在说什么吗 想听吗 请来音乐视听站 这里 会告诉你的 播放歌曲 5 第四站 音乐快乐站 师 听到她们在说什么了吗 你体会到了她们怎 样的心情 老师在你们的脸上的也看到了愉快的笑容 就让我们也怀着愉快的心情来唱一唱这首歌曲吧 音 乐快乐站欢迎你 第 3 页 共 4 页 1 教师范唱歌谱 边弹边唱 师 先请大家与我一同来认识一下这些可爱的小 音符 是它们的跳动为我们谱写了一首首好听的歌曲 把歌谱填在节奏的下面 在我唱的时候我希望大 家能给我一起打拍子 可以吗 2 师生合作 师 接下来该是我们的小音乐家们一展歌喉的时 候了 下面 我想请最勇敢的两位同学来与我合作 一个同学唱 一个同学打节拍 我就负责弹琴 指 名唱 3 填入第一段歌词 师 谢谢你们与我合作 让我们为他们出色的表 现喝彩 学生唱 刚才我们都听到了朝鲜姑娘愉快 的谈话 我相信 同学们看到这苹果丰收的景象肯定 也禁不住唱唱 请你们再来听听这首歌 等会看谁能 最快地学会这首歌 就可以和朝鲜小姑娘一起去摘苹 果了 播放音乐 4 学生唱 师伴奏 师 谁想来摘苹果吗 真高兴你们这么爱劳动 指名唱 她可以去摘苹果了吗 学生点评 再来 几组 6 第五站 音乐创作站 第 4 页 共 4 页 师 我们的家乡也有很多的水果 到了丰收的季 节 也是一片繁忙的景象 你们能学习 苹果丰收 这首歌 把自己家乡的水果也唱一唱啊 1