道德与法治优质课《课间十分钟》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 道德与法治优质课道德与法治优质课 课间十分钟课间十分钟 教学设教学设 计计 学习目标 1 明确课间十分钟需要做的事情 争取做到活 动好 休息好 准备好 遵守学校纪律 形学习 成 规则意识 2 学会合理安排课间活动 为上课做好充分的 准备 养成良好的课间休息习惯 3 课间十分钟 掌握安排小技巧 安全最重要 重点 合理安排课间休息时间 确保做到劳逸结 合 难点 了解课间活动的规则和纪律 讲秩序 守 规则 确保活动安全完成 教学过程 导入新课 通过上次课学习我们知道了课间要学 会做文明游戏 回答问题 通过提问 除了游戏 请 学生说一说 在课间十分钟还要做哪些 讲授新课 活动一 巧妙安排课间活动 一 观看图片 说说一 引导学 1 出示图片 说一说他们在做什么 图上的同 学在做什生结合自议一议 做这些事情的好处 不做会 第 2 页 共 3 页 带来哪些影响么 做这些事情的己的课间呢 好处 2 辨析上厕所 喝水 准备学习用品是同学们 在课间十分分组讨论合理安排哪些做法钟里必须做的 事 要学会合理安排十分钟 做好这课间十分钟 3 那么怎么安排这几件事情 合理分配时间更合 理 会存在问呢 全班交流课间 4 件事所用的时间快慢 上厕所 题 学生通 快 喝水 快 课前准备 快 游戏 慢 时间 过自己辨长 小结 上厕所 喝水 准备学习用品是每个人在 课 间十分钟里必做的事 要学会合理安排 二 课间安排须适度 观看图片 回答 二 知道身 1 请同学观看书上的插图 引导思 考 下课了 相关问题 学生还在看书 这样做好不 好 为什么 分组讨论交流 2 组织小组交流 现实生活中 你发现过其他 类似对存在的问题 提出学习生活的情况吗 自己的 看法 3 针对这些现象 你有什么看法 你有这样的经 历 吗 结合实际说一说 连续学习会有什么感觉 我 是眼睛 我能帮助大家看书 写字 小朋友们只 有 第 3 页 共 3 页 把我保护好 样样东西才能看得清楚 观看视频 爱护眼睛很重要 大脑要想思考 好 课间放松少不了 经常转换左右脑 消除疲劳精 神好 动动胳膊动动腿 促进发育 有利成长 让 我们一起学学儿歌 下课铃 叮零零 眼睛望望远 大脑放放松 开心做游戏 安全记心中 4 创设特定情境进行分析 如果刚下了体智能 课 这位同学要在教室休息一下 并为下节课做点 预 习 课间看看书行不行 如果作业只错了一个符 号 课

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