如何有效地管理和教学大班额_第1页
如何有效地管理和教学大班额_第2页
如何有效地管理和教学大班额_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3如何有效地管理和教学大班额1.全面了解学生，制定班规。班主任工作开始就要迅速、准确、全面地摸清全班学生状况，通过查阅学生基本情况、谈话、咨询、写纸条等方式，汇总由学生本人、老师、学生家长及同学反映情况，把握班级综合信息，这样才能做到心中有数，工作有方，减少班级工作的盲目性。随之，要针对班级状况，制定班规。没有良好的班规，班级就会形如一滩散沙。班规的制定要有针对性、条理性，不要面面俱到。一旦制定，坚决执行，这样对学生就有了约束力。2.班干部的选拔和培养。班干部是班级内部的骨干，他是班主任做好工作的得力助手，也是加强班级管理的关键。因此在选拔班干部时一定要慎重，所选择的班干部在德、智、体各方面都是全面发展的好学生，这样才能形成的核心力量，班主任要及时指导他们做什么，怎么做。组建的原则:公选组长,竞争上岗；双向选择,友情组合；性别和成绩好中差搭配，让他们树立“一心为集体服务”的思想。班主任要充分信任他们，让他们自己管理自己，这不仅提高了学生管理自己的能力，不断地培养学生的自觉性、积极性，也形成了班级的凝聚力，体现“人人为我，我为人人”的民主、和谐的班级氛围。 2 / 33.多方联系，携手优化班级。 要实现班级的稳定发展，就需要教师之间、学生之间、师生之间保持和谐的关系，而调动任课教师参与班级管理也在班级管理的总体目标之中，班主任要积极主动地与任课教师交流，听取任课教师意见，充分发挥任课教师“智囊”作用，从而更好地因材施教，协调管理。 二做好大班额管理应从以下方面做好工作 1.要把安全教育放到首位。做到天天讲时时讲，特别是校园内的安全教育，主要做好集会时的带队，课间的监管。2.清洁卫生的保持也是一个重要问题，把卫生区细化，让卫生打扫和监管落实到人。室内外各安排劳动委员,每天负责检查卫生情况并向班主任做总结,班主任根据汇报进行明天的具体安排。 3.最主要的还是要做好常规管理，大胆放手，培养学生自主管理的能力。周一到周五安排值日坐班班长,小组长配合他们共同管理。自习课还安排他们出一些结合班级学习进度和难易程度的习题。 4.良好习惯的养成教育，也是大班额管理的捷径。只有学生在各个方面养成了良好的习惯，才能在班级管理上轻松起来。采用班级量化积分和学生自我评价的方式使班级管理更加完善。 3 / 3总而言之，在大班额背景下要想管理好班级和取得良好成绩，必须最大限度地激发学生全员参与。同时，为不
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论